Question

Задание 1.Найдите однородные члены предложения. Подчеркните их, нарисуйте схему к каждому предложению. 1.Порошок и пилюли посыпался на пол, покатились в разные стороны. 2.Проходили дни, недели, месяцы. 3.Брат подарил мне машинку, железную дорогу и фуражку. 4.Вся долина пестрела золотыми, бледно-желтыми и зеленоватыми одуванчиками. 5. Четко и громко раздавалась команда. 6.Стены комнаты неожиданно рухнули, обвалились. 7. Он услужливо держал малышку за руку, за край кофточки и маленький галстучек. 8. Голова его понемногу наклонилась вправо и вниз. Задание2.Запишите предложения, нарисуйте схему каждому из них. 1.Кусты акации, листья сирени, лопухи, цветы-все пахло. 2.Ни на диване, ни в кресле, ни под столом-нигде не было видно любимой книжки. 3.Везде были набросаны разные монетки: рубли, пятаки, копейки.

Answer 1

1)Порошок,пилюли,посыпались,покатились.

2)дни,недели,месяцы.

3)машинку,железную дорогу,фуражку.

4)Золотым,бледно-желтымы,зеленоватыми.

5)Чётко,громко.

6)Рухнули,обвалились.

7)Руку,край кофточки,галстучек.

8)Вправо,вниз

Answer 2

Однородные члены предложения - это члены предложения, которые объединены с помощью союзов и выполняют одинаковую функцию или обозначают однородные сравнимые предметы или действия.

1. Порошок и пилюли посыпались на пол, покатились в разные стороны.

Однородные члены: порошок и пилюли. Схема: пол порошок | пилюли _____________

2. Проходили дни, недели, месяцы.

Однородные члены: дни, недели, месяцы. Схема: проходить дни | недели | месяцы _______________

3. Брат подарил мне машинку, железную дорогу и фуражку.

Однородные члены: машинка, железная дорога, фуражка. Схема: подарить брат | машинка | железная дорога | фуражка _______________

4. Вся долина пестрела золотыми, бледно-желтыми и зеленоватыми одуванчиками.

Однородные члены: золотыми, бледно-желтыми, зеленоватыми одуванчиками. Схема: пестреть долина | золотые | бледно-желтые | зеленоватые одуванчики _______________

5. Четко и громко раздавалась команда.

Однородные члены: четко, громко. Схема: раздаваться | четко | громко _______________

6. Стены комнаты неожиданно рухнули, обвалились.

Однородные члены: рухнули, обвалились. Схема: комната | рухнуть | обвалиться _______________

7. Он услужливо держал малышку за руку, за край кофточки и маленький галстучек.

Однородные члены: руку, край кофточки, маленький галстучек. Схема: малышка | держать | рука | край кофточки | маленький галстучек _______________

8. Голова его понемногу наклонилась вправо и вниз.

Однородные члены: вправо, вниз. Схема: голова | наклониться | вправо | вниз _______________

Задание 2:

1. Кусты акации, листья сирени, лопухи, цветы - все пахло.

Схема: пахнуть кусты акации | листья сирени | лопухи | цветы _______________

2. Ни на диване, ни в кресле, ни под столом - нигде не было видно любимой книжки.

Схема: видеть диван | кресло | стол | любимая книжка _______________

3. Везде были набросаны разные монетки: рубли, пятаки, копейки.

Схема: набросать рубли | пятаки | копейки _______________