Question

(1)В шесть лет я совершенно не знал, кем стану, когда вырасту. (2)Все профессии казались мне интересными. (3)Но однажды по телевизору я увидел чемпионат Европы по боксу и сразу же решил стать боксёром. (4)После соревнований показали, как спортсмены тренируются. (5)Чтобы развивать силу удара, они били большую тяжёлую кожаную «грушу». (6)Конечно же, я загорелся и попросил родителей купить мне такую «грушу» для тренировок. (7)Но папа сказал, что в семье денег на боксёрскую «грушу» пока нет. (8)Мама достала из шкафа коричневого медведя и предложила использовать его в качестве боксёрской «груши». (9) Это была моя старая детская игрушка. (10)У мишки были разные глаза: один жёлтый, ещё фабричный, другой — белый, из пуговицы, которую пришили вместо потерявшегося. (11)Они смотрели на меня весело и доверчиво. (12)И тут я вдруг вспомнил, как играл и засыпал вместе со своим плюшевым другом. (18)И теперь я должен бить его, чтобы развивать силу удара? (14)Сердце моё сжалось... (15)Я подумал и решил, что никогда не стану боксёром, а пойду учиться на врача, который лечит зверей. Какая основная мысль

Answer 1

Ответ:

Нель­зя быть же­сто­ким даже по от­но­ше­нию к плю­ше­во­му другу| Нель­зя пре­да­вать ста­рых дру­зей.

Answer 2

Ответ:

Дружба пробудила в нем те воспоминания, которые даже самое сильное желание не может победить. Это воспоминания дружбы. Он не может бить своего старого друга потому что они до сих пор друзья.

ОТМЕТЬТЕ ЛУЧШИМ ОТВЕТОМ, БАЛЛЫ ОЧ НУЖНЫ!!!

Answer 3

Основная мысль в данном тексте заключается в том, что идея стать боксёром у автора возникла после просмотра чемпионата Европы по боксу, однако после предложения использовать свою старую детскую игрушку в качестве боксёрской "груши", автор осознал свою привязанность к игрушке и решил изменить свое решение. Он решил, что не станет боксёром, а пойдет учиться на врача, который лечит зверей.