Question

Сочинение. Кот Боб Прочитайте текст и выполните задание. (1) Рыжий сопровождал меня на Ковент-Гарден каждый день. (2) Мы работали в паре больше двух недель, когда кот вдруг решил остаться дома и устроить себе выходной. (3) В тот день у меня в полной мере открылись глаза на то, насколько Боб изменил мою скудную жизнь. (4) Когда рыжий кот сидел у меня на плечах или бежал рядом, люди смотрели на нас с улыбкой и оборачивались нам вслед. (5) Теперь я снова стал невидимкой. (6) Звон монет, которые падали в чехол для гитары, лежащий на тротуаре Джеймс-стрит, был настоящей музыкой для моих ушей. (7) Но без Боба темп музыки значительно снизился. (8) Играя песню за песней, я понимал, что без кота мне никогда не заработать так много денег. (9) Я мысленно вернулся в те дни, когда рыжего не было в моей жизни. (10) И порадовался, что теперь он в ней есть. (11) С ним моё существование обретало смысл. (12) Насколько лучше стала моя жизнь после того, как в ней появился рыжий! (13) Словно мне дали шанс вернуться в строй… (14) А это непросто, когда работаешь уличным музыкантом. (15) Люди не спешат пустить тебя в свою жизнь. (16) Раньше, когда Боба не было рядом, я нередко подходил к посетителям баров, собираясь сыграть им что-нибудь, но получал «нет, спасибо» прежде, чем успевал поздороваться. (17) Иногда я пытался спросить, сколько времени, и слышал «извини, парень, мелочи нет» до того, как открывал рот. (18) Люди не стремились общаться со мной. (19) Они смотрели на меня с неприязнью, как на человека, который пытается поживиться за их счёт. (20) Они не понимали, что я работаю, а не попрошайничаю. (21) То, что я не носил костюма с галстуком, не таскал с собой портфеля с документами или ноутбуком и не получал зарплату каждый месяц, не делало меня нахлебником. (22) Когда Боб был рядом, люди смотрели на меня иначе. (23) Они спрашивали о коте, и я получал возможность попутно рассказать кое-что о себе. (24) Когда кто-нибудь интересовался, откуда взялся рыжий красавец, я объяснял, как мы встретились, как уживаемся вместе, как зарабатываем деньги, чтобы платить за аренду, еду, электричество и газ. (25) Люди слушали с непривычным вниманием и начинали видеть меня в другом свете. (26) Всем известно, что кошки — существа крайне избирательные в своих симпатиях, поэтому Боб заметно добавлял мне очков в глазах окружающих. (27) Делал чем-то большим, нежели обычным бродягой. (28) Возвращал мне человеческий облик, который я практически утратил. (29) В каком-то смысле возвращал мою личность. (30) Я был никем, а теперь снова становился человеком. (31) Боб не просто заставлял людей иначе относиться ко мне — он и меня заставлял иначе относиться к людям. (32) Прежде я никогда не брал на себя ответственность за кого-либо. (33) Моё существование было сосредоточено исключительно на моих же потребностях. (34) Хотя потребность была одна — выживать изо дня в день. (35) Появление Боба всё изменило. (36) На меня неожиданно свалилась ответственность за другое живое существо. (37) Теперь здоровье и счастье рыжего было в моих руках. (38) Сначала мне было не по себе, но со временем я приспособился. (39) И мне даже понравилось. (40) Знаю, для многих это прозвучит глупо, но я впервые понял, каково это — присматривать за ребёнком. (41) Для меня Боб был ребёнком; заботясь о нём, следя за тем, чтобы он был накормлен, согрет и находился в безопасности, я чувствовал себя полезным и нужным. (По Д. Боуэну*) * Джеймс Боуэн (1979) — лондонский писатель и уличный музыкант, автор серии книг о коте Бобе. Используя прочитанный текст, выполните ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3. 9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания А. Н. Гвоздева: «Контраст служит исключительно ярким средством изображения и характеристики лиц, предметов, событий путем их сопоставления с противоположными лицами, событиями так же, как в живописи светлые краски получают яркость на фоне темных». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Answer 1

9.1

«Контраст служит исключительно ярким средством изображения и характеристики лиц, предметов, событий путем их сопоставления с противоположными лицами, событиями так же, как в живописи светлые краски получают яркость на фоне темных».

В данном анализируемом тексте автор использует прием контраста, сопоставляя жизнь героя до появления в ней рыжего кота и после того, как кот стал его партнером. В течение двух недель герой не ощущал в полной мере происходящих изменений, но когда почувствовал, то очень удивился.

Оказывается, когда кот сидел на плече героя, люди смотрели с улыбкой и оборачивались вслед. Когда кот решил остаться дома, герой "снова стал невидимкой".

В присутствии кота герой зарабатывал своими песнями значительно больше денег, а "без Боба темп музыки значительно снизился".

В общем, кот возвратил герою практически утраченный им "человеческий облик", он "был никем, а теперь снова становился человеком".

Answer 2

В данном тексте рассказывается история о том, как кот по имени Боб изменил жизнь главного героя. Основная идея заключается в том, что присутствие кота сделало его более заметным и успешным уличным музыкантом. Рассмотрим более подробно каждый аспект текста.

1. Начало сотрудничества (предложения 1-2): Главный герой и рыжий кот работали вместе на улицах Ковент-Гардена. Это партнерство продолжалось более двух недель, но в какой-то момент кот решил взять выходной и остаться дома.

2. Изменение восприятия (предложения 3-5): В этот день герой осознал, насколько Боб изменил его жизнь. С рыжим котом на плечах или рядом с ним, люди смотрели на них с улыбкой и оборачивались взглядом. Однако, когда кота не было, герой снова стал невидимкой.

3. Влияние на музыкальное выступление (предложения 6-8): Герой играл на улицах, собирая монеты в чехол для гитары. Однако без Боба темп музыки снизился, и он понял, что кот придавал его выступлению особый шарм и привлекательность, что помогало ему зарабатывать больше денег.

4. Сравнение до и после появления кота (предложения 9-12): Герой вспоминает, как изменилась его жизнь после того, как появился Боб. Он радуется, что кот теперь с ним, и признает, что с Бобом его существование обретает смысл.

5. Образ героя в глазах окружающих (предложения 22-26): Присутствие кота изменяло восприятие окружающими героя. Люди задавали вопросы о коте, что давало ему возможность рассказать о себе. Рыжий кот делал его более привлекательным в глазах окружающих.

6. Ответственность и изменение приоритетов (предложения 31-38): Боб не только менял восприятие окружающих, но и влиял на героя лично. Раньше он был фокусирован только на своих потребностях и выживании, но появление кота взяло на себя ответственность за другое живое существо, изменив его приоритеты и придавая новый смысл его жизни.

Таким образом, весь текст описывает влияние рыжего кота на жизнь главного героя, как он изменил восприятие окружающих, влиял на его творчество и придал смысл его существованию.