Question

СРОЧНО Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Б Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. В Ошибка в построении предложений с Однородными членами. Г Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Д Ошибка в построении предложения с косвенной речью 1 Те, кто пришел на выставку, не мог не оценить талант художника. 2 Многие геологические процессы, в том числе и биологическое выветривание, протекает в ритме, который задается энергией ветра. 3 В поэме «Светлане» Жуковский опирается на фольклорные мотивы. 4 После бала, который продолжался до утра, молодой повеса поехал домой. 5 Не знающий ответа ученик сказал, что мне не хватает времени выучить урок. 6 Согласно решения общего собрания жильцы должны вносить плату за уборку. 7 Наталья любила вышивать и соленые огурцы. 8 Сегодняшние туристы в большинстве своем предпочитают ездить в европейские страны и почти не общаются с местными жителями. 9 «Цветы среди цветов» - так называется выставка, посвященная русским красавицам

Answer 1

Соответствие между предложениями

и допущенными в них грамматическими ошибками:

  А1, Б6, В7, Г3, Д5

__

А Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:

  1) Те (мн. ч.), кто пришел на выставку, не мог (ед. ч.) не оценить талант художника.

Б Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:

  6) Согласно (+ Д. п.!) решения (Р.п.) общего собрания жильцы должны вносить плату за уборку.

В Ошибка в построении предложения с однородными членами:

  7) Наталья любила вышивать (инф.) и соленые огурцы (сущ.).

Г Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:

  3) В поэме «Светлане» Жуковский опирается на фольклорные мотивы.

Д Ошибка в построении предложения с косвенной речью:

  5) Не знающий ответа ученик сказал, что мне не хватает времени выучить урок.

Answer 2

A. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

1. Те, кто пришел на выставку, не мог не оценить талант художника. 2. Многие геологические процессы, в том числе и биологическое выветривание, протекает в ритме, который задается энергией ветра. 3. В поэме «Светлане» Жуковский опирается на фольклорные мотивы. 4. После бала, который продолжался до утра, молодой повеса поехал домой. 5. Не знающий ответа ученик сказал, что мне не хватает времени выучить урок. 6. Согласно решения общего собрания жильцы должны вносить плату за уборку. 7. Наталья любила вышивать и соленые огурцы. 8. Сегодняшние туристы в большинстве своем предпочитают ездить в европейские страны и почти не общаются с местными жителями. 9. «Цветы среди цветов» - так называется выставка, посвященная русским красавицам.

B. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.

None of the given sentences contain errors related to the incorrect use of case forms of nouns with prepositions.

C. Ошибка в построении предложений с Однородными членами.

None of the given sentences contain errors related to the construction of sentences with homogeneous members.

D. Ошибка в построении предложения с косвенной речью.

None of the given sentences contain errors related to the construction of sentences with indirect speech.

Please let me know if you need any further assistance!