
Вопрос задан 15.06.2023 в 23:10.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Аксеневич Влада.
СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ найди однородные члены предложения. Объясни их графически. Жук кряхтел
надрывался мучился несколько раз падал но камня не выпускал В голосе её звучали удивление нежность сострадание . Лес был старый чистый без подлеска . Мрачная и бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье. Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву. Учебники я или куплю или возьму в библиотеке. В октябре потускнели и цветы и травы и листья на деревьях. Ехать надо было на собаках или на оленях. Приметы осени чувствовались везде в лесу на озере в поле. На траве на былинках на соломинках всюду блестели нити осенней паутины. Стол, кресла, стулья всё было самого тяжёлого и беспокойного свойства. Травы кусты всё вдруг потемнело. Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей всё казалось значительным. Только нам троим отцу мне и Евсеичу было не грустно и не скучно смотреть на серое небо. Я давно собирался навестить тебя да боялся потревожить.

Ответы на вопрос

Отвечает Абаева Ангелина.
Жук кряхтел(гл.=), надрывался(гл.=),мучился(гл.=),
несколько раз падал(гл.=), но камня не выпускал.
В голосе ее звучали удивление(подл._), нежность(подл._), сострадание(подл._)
Лес был старый(прил.,~), чистый(прил.,~), без подлеска.
Мрачная(прил.~) и бесприютная(прил.~) ночь застигла беглецов в каком-то ущелье.
Ветер срывал(гл.=) с берёз мокрые(прил.~) и пахучие(прил.~) листья, и бросал(гл.=) в траву.
Учебники я или куплю(гл.=), или возьму(гл.=) в библиотеке.
В октябре потускнели и цветы(сущ.,_), и травы(сущ._) и листья(сущ._) на деревьях.
Ехать надо было или на собаках(сущ.,---), или на оленях(сущ.,---).
Приметы осени чувствовались везде: в лесу(нар.,-.-.-), на озере(нар.-.-.-), в поле(нар.,-.-.-).
На траве(нар.,-.-.-), на былинках(нар.,-.-.-), на соломинках(нар.,-.-.-) - всюду блестели нити осенней паутины.
Стол(сущ.,_), кресла(сущ.,_) стулья(сущ.,_) - все было самого тяжёлого и беспокойного свойства.
Травы(сущ.,_), кусты(сущ.,_) - все вдруг потемнело.
Всякий пустяк: поворот(сущ.,_) шоссе, ветка(сущ.,_) над забором, свет(сущ.,_) фонарей - все казалось значительным.
Только нам троим:отцу(сущ.,---), мне(мест.,---) и Евсеичу(сущ.,---) было негрустно(нар.,-.-.-) и нескучно(нар.,-.-.-) смотреть на серое небо.
Я давно собирался(гл.,=1) навестить(гл.,=2) тебя, да боялся(гл.,=1) потревожить(гл.,=2)
!!!В последнем я обозначила цифрами 1 и 2 , просто эти глаголы отвечают на разные вопросы, но 2 из них на один, а 2 на другой, а именно:
1- что делал?
2- что сделать?
несколько раз падал(гл.=), но камня не выпускал.
В голосе ее звучали удивление(подл._), нежность(подл._), сострадание(подл._)
Лес был старый(прил.,~), чистый(прил.,~), без подлеска.
Мрачная(прил.~) и бесприютная(прил.~) ночь застигла беглецов в каком-то ущелье.
Ветер срывал(гл.=) с берёз мокрые(прил.~) и пахучие(прил.~) листья, и бросал(гл.=) в траву.
Учебники я или куплю(гл.=), или возьму(гл.=) в библиотеке.
В октябре потускнели и цветы(сущ.,_), и травы(сущ._) и листья(сущ._) на деревьях.
Ехать надо было или на собаках(сущ.,---), или на оленях(сущ.,---).
Приметы осени чувствовались везде: в лесу(нар.,-.-.-), на озере(нар.-.-.-), в поле(нар.,-.-.-).
На траве(нар.,-.-.-), на былинках(нар.,-.-.-), на соломинках(нар.,-.-.-) - всюду блестели нити осенней паутины.
Стол(сущ.,_), кресла(сущ.,_) стулья(сущ.,_) - все было самого тяжёлого и беспокойного свойства.
Травы(сущ.,_), кусты(сущ.,_) - все вдруг потемнело.
Всякий пустяк: поворот(сущ.,_) шоссе, ветка(сущ.,_) над забором, свет(сущ.,_) фонарей - все казалось значительным.
Только нам троим:отцу(сущ.,---), мне(мест.,---) и Евсеичу(сущ.,---) было негрустно(нар.,-.-.-) и нескучно(нар.,-.-.-) смотреть на серое небо.
Я давно собирался(гл.,=1) навестить(гл.,=2) тебя, да боялся(гл.,=1) потревожить(гл.,=2)
!!!В последнем я обозначила цифрами 1 и 2 , просто эти глаголы отвечают на разные вопросы, но 2 из них на один, а 2 на другой, а именно:
1- что делал?
2- что сделать?



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Однородные члены в предложении:
Жук кряхтел, надрывался, мучился, несколько раз падал, но камня не выпускал.
- В данном предложении однородными членами являются глагольные формы, выражающие действия и состояние жука.
В голосе её звучали удивление, нежность, сострадание.
- Здесь однородными членами являются существительные, обозначающие различные эмоциональные состояния.
Лес был старый, чистый, без подлеска.
- В этом предложении однородными членами являются прилагательные, описывающие различные характеристики леса.
Мрачная и бесприютная ночь застигла беглецов в каком-то ущелье.
- В данном предложении однородными членами являются прилагательные, описывающие ночь.
Ветер срывал с берёз мокрые и пахучие листья и бросал в траву.
- Здесь однородными членами являются прилагательные, описывающие листья.
Учебники я или куплю или возьму в библиотеке.
- В данном предложении однородными членами являются глагольные формы, выражающие различные действия.
В октябре потускнели и цветы и травы и листья на деревьях.
- В этом предложении однородными членами являются существительные, обозначающие различные части растений.
Ехать надо было на собаках или на оленях.
- Здесь однородными членами являются существительные, обозначающие различных животных.
Приметы осени чувствовались везде: в лесу, на озере, в поле.
- В данном предложении однородными членами являются предложные группы, указывающие на места, где ощущались приметы осени.
На траве, на былинках, на соломинках всюду блестели нити осенней паутины.
- Здесь однородными членами являются предложные группы, указывающие на мест


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Русский язык 3041

Русский язык 1624

Русский язык 1530

Русский язык 1360

Русский язык 1276

Русский язык 985
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili