Вопрос задан 15.06.2023 в 16:27. Предмет Русский язык. Спрашивает Осадчий Саша.

Даю 100 баллов 6. Даны следующие условия обособления: согласованное распространенное определение

перед главным словом, имеющее дополнительное обстоятельственное значение. Укажите предложение, в котором обособление соответствует данным условиям. А) Холодный и резкий ветер дует с гор в долину. Б) Утомленный новыми впечатлениями, он быстро заснул. В) Позолоченная последними лучами заходящего солнца, пыль казалась золотым песком. 7. Укажите вариант с правильным и полным перечислением условий обособления для данного предложения. Рядом помешалась каморка—хранилище каталогов. А) Распространенное приложение перед определяемым словом. Б) Распространенное приложение в конце предложения после определяемого слова. В) Нераспространенное приложение после определяемого слова. 8. Составьте схему данного предложения. Горы поросшие деревьями уродливо изогнутыми норд-остом резкими взмахами подняли свои вершины. 9. На месте пропусков, обозначенных цифрами, расставьте необходимые знаки препинания. Стремление к познанию (1) это потребность человека (2) требующая жертв. Приобретая понимание природы (3) власть над ней (4) люди чего-то лишаются. Это потери (5) приносящие муки (6) и страдания (7) таящие горечь (8) и отраду (9) но человек не в силах (10) отказаться от этих мук.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Бербенец Андрей.

Відповідь:

6. В) Позолоченная последними лучами заходящего солнца, (почему пыль казалась золотым песком?) ←пыль казалась золотым песком.

7. Б) Распространенное приложение в конце предложения после определяемого слова. (каморка—хранилище каталогов)

8. [ __ , /~~~ п.о./, /~~~ п.о./, ~~~  -.-.-.-  ==  ~~~  __ ].

9. Стремление к познанию - (1) это потребность человека, (2) требующая жертв. Приобретая понимание природы, (3) власть над ней, (4) люди чего-то лишаются. Это потери, (5) приносящие муки (6) и страдания, (7) таящие горечь (8) и отраду, (9) но человек не в силах (10) отказаться от этих мук.

1 - тире между подлежащим и сказуемым

2 - обособление причастного оборота

3 - запятая между однородными членами

4 - обособление деепричастного оборота

5 - обособление причастного оборота

7 - запятая между однородными причастными оборотами

9 - запятая между частями ССП

Пояснення:

В задании 6 подходит и вариант Б), но в нём есть дополнительное условие, не указанное в задании: оборот зависит от личного местоимения

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Answer:

6. Укажите предложение, в котором обособление соответствует данным условиям. - Ответ: *Позолоченная последними лучами заходящего солнца, пыль казалась золотым песком.* - *Обособление:* согласованное распространенное определение перед главным словом, имеющее дополнительное обстоятельственное значение. -

7. Укажите вариант с правильным и полным перечислением условий обособления для данного предложения. - Ответ: *Распространенное приложение перед определяемым словом.* - *Условия обособления:* распространенное приложение перед определяемым словом. -

8. Составьте схему данного предложения. - Горы поросшие деревьями уродливо изогнутыми норд-остом резкими взмахами подняли свои вершины.

9. На месте пропусков, обозначенных цифрами, расставьте необходимые знаки препинания. - Стремление к познанию (1) — это потребность человека (2), требующая жертв. Приобретая понимание природы (3) — власть над ней (4), люди чего-то лишаются. Это потери (5), приносящие муки (6) и страдания (7), таящие горечь (8) и отраду (9), но человек не в силах (10) отказаться от этих мук.

I hope this helps! If you have any more questions, feel free to ask.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос