Question

ЭССЕ СРОЧНО НУЖНО Русский-современные инновационные технологии обучения в школе ​

Answer 1

Ответ:

СОВРЕМЕННЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

В данной статье рассматриваются некоторые виды современных инновационных технологий. Инновационная технология развивается день за днем и ставит перед нами большие задачи, которые могут быть решены в ходе обучения студентов. Современная технология открывает новые перспективы для изучения языка и раскрывает потенциалы обучающихся.

Ключевые слова

Инновация, информационная технология, мультимедиа, электронный портфолио.

Современный этап развития общества ставит перед системой образования целый ряд принципиально новых проблем, обусловленных политическими, социально-экономическими, мировоззренческими и другими факторами, среди которых следует выделить необходимость повышения качества и доступности образования. Увеличение академической мобильности, интеграции в мировое научно-образовательное пространство, создание оптимальных в экономическом плане образовательных систем, повышение уровня университетской корпоративности и усиление связей между разными уровнями образования.

Понятие «инновация» означает новшество, новизну, изменение; инновация как средство и процесс предполагает введение чего-либо нового. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося [1,78].

В понимании сущности инновационных процессов в образовании лежат две важнейшие проблемы педагогики - проблема изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта и проблема внедрения достижений психолого-педагогической науки в практику. Все это подчеркивает важность управленческой деятельности по созданию, освоению и использованию педагогических новшеств.

Одними из наиболее перспективных и популярных информационных технологий в изучении русского языка являются мультимедийные (мультимедиа от англ. multi - много, media - среда), которые позволяют создавать целые коллекции изображений, текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и другими визуальными эффектами (Simulation); включают в себя интерактивный интерфейс и другие механизмы управления [2,83]. В настоящее время существует множество различных способов предоставления информации с помощью мультимедийный средств. Самым распространенным на сегодняшний день является комплект оборудования - мультимедийный проектор и компьютер. Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) - это обучающая программная система комплексного назначения, обеспечивающая непрерывность и полноту дидактического цикла процесса обучения. Она предоставляет теоретический материал, обеспечивает тренировочную учебную и информационно-поисковую деятельность [3,76]. Электронный портфолио преподавателя призван организовать продуктивное взаимодействие

МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА» №04-3/2017 ISSN 2410-6070

преподавателя и обучающихся в процессе обучения. Электронный портфолио включает материалы для проведения занятий (презентации, опорные конспекты и др.); материалы для организации самостоятельной работы обучающихся (описания практических и лабораторных работ, карточки-задания, раздаточные материалы, темы рефератов и т. д.); материалы для мониторинга результатов обучения (тесты, контрольные практические задания, средства рейтинговой оценки знаний); статьи для журналов, доклады на учебно-методических конференциях; материалы, представляющие опыт коллег.

Основной единицей учебной работы преподавателей и студентов здесь становится не очередная порция информации, а ситуация в ее предметной и социальной определенности, деятельность обучающихся приобретает черты, в которых проявляются особенности будущей профессиональной деятельности [4,64].

Целью инновационной деятельности является качественное изменение личности учащегося по сравнению с традиционной системой. Это становится возможным благодаря внедрению в профессиональную деятельность не известных практике дидактических и воспитательных программ, предполагающему снятие педагогического кризиса. Развитие умения мотивировать действия, самостоятельно ориентироваться в получаемой информации, формирование творческого нешаблонного мышления, развитие детей за счет максимального раскрытия их природных способностей, используя новейшие достижения науки и практики,

- основные цели инновационной деятельности.

Answer 2

Русский язык - это одна из основных дисциплин в школе, и современные инновационные технологии обучения вносят большие изменения в процесс изучения этого предмета. В данном эссе я рассмотрю несколько примеров таких технологий и их влияние на обучение русскому языку в школе.

Одной из инноваций, которая значительно улучшает процесс изучения русского языка, является использование интерактивных досок в классе. Эти доски позволяют ученикам активно взаимодействовать с материалом и принимать участие в уроке. Учитель может использовать интерактивные задания, игры и визуализацию, чтобы сделать уроки более интересными и запоминающимися. Такой подход к обучению русскому языку помогает ученикам лучше понять грамматические правила, расширить свой словарный запас и развить навыки письма и чтения.

Еще одной инновационной технологией является использование онлайн-ресурсов и программного обеспечения для изучения русского языка. Существуют различные приложения и веб-сайты, которые предлагают интерактивные упражнения, уроки и тесты для обучения русскому языку. Это позволяет ученикам изучать язык в своем собственном темпе и в любое удобное для них время. Они могут повторять упражнения, слушать аудиозаписи и смотреть видеоуроки, чтобы улучшить свои навыки в русском языке. Эти онлайн-ресурсы также предлагают возможность общаться с другими учащимися и учиться вместе.

Также стоит отметить использование мобильных приложений для изучения русского языка. Сегодня существует множество приложений, которые помогают ученикам изучать новые слова, грамматические правила и практиковать навыки чтения и письма. Эти приложения предлагают игровые элементы, что делает процесс изучения более интересным и мотивирующим. Ученики могут соревноваться с другими пользователями, получать награды и отслеживать свой прогресс. Такой подход к обучению русскому языку позволяет ученикам изучать язык вне школьных стен и сделать его более доступным и увлекательным.

Конечно, эти инновационные технологии не должны заменять традиционные методы обучения, такие как учебники и уроки с учителем. Они должны использоваться в дополнение к ним, чтобы создать более разнообразные и эффективные уроки по русскому языку. Важно, чтобы учителя были готовы к использованию этих технологий и имели доступ к необходимому оборудованию и программному обеспечению.

В заключение, современные инновационные технологии обучения играют важную роль в изучении русского языка в школе. Интерактивные доски, онлайн-ресурсы и мобильные приложения помогают ученикам лучше понять и запомнить материал, развивать навыки и повышать мотивацию. Важно продолжать исследовать и внедрять новые технологии в образовательный процесс, чтобы обеспечить эффективное и интересное обучение русскому языку в школе.