Question

Задаше №2 (20 мин.) Прочитайте текст, составьте сложный план по данному тексту. Из истории мировых конфликтов Обращаясь к истории, мы видим, что за время существования наций и народностей захватчиков. Уже в XX в. в Колумбом Америки сопровождалось гигантским по своим масштабам ограблением и уничтожением ее коренных жителей индейцев. Русские земли испытали на себе удары монгольских кочевников, немецких рыцарей, польских произошли две мировые войны. ходе которых беспощадно уничтожались или подвергались жесточайшему угнетенню отдельные нации и народности. Так, движения, связанные с идеями национализма, сыграли немаловажную роль в антиколониальной борьбе народов Африки и Азии. Однако, как свидетельствует исторический опыт, особенно XX в., национализм из идеологии и политики борьбы против национального угнетения все чаще превращается в утверждение словом и делом превосходства и даже исключительности "своей" нации. Свое крайнее выражение политика получила в странах с фашистским режимом. Человеконенавистническая идея искоренения "неполноценных" рас и народов вылилась в практику геноцида - групп населения по национальному признаку. национализма истребления целых сожжено и B уничтожено Из курса истории известно, что Гитлер, придя к власти в Германии в 1933 г., сделал частью государственной политики уничтожение еврейского населения. С этого времени и за период Второй мировой войны было расстреляно, специальных лагерях смерти (Треблинка, Освенцим и др.) около 6 млн. человек-- ПОЧТИ половина всего еврейского народа. Эту величайшую трагедню называют теперь греческим словом "холокост", которое означает "всеуничтожение через сожжение". К числу "неполноценных" гитлеровцы относили и славянские народы, планируя колонизацию "восточного пространства" с одновременным сокращением численности проживающего там населения и превращением оставшихся в рабочую силу для "высшей расы". По мнению специалистов, ни один народ не застрахован от проявлений национализма и шовинизма. В составе каждой нации есть группы, которые заинтересованы в утверждении особых привилегий для своей нации II при этом грубо нарушают принципы справедливости, равенства прав, суверенитета других.​

Answer 1

Ответ:

|. Ограбление.

1. Уничтожение жителей.

2. Кочевники и рыцаии

||.Мировая Война.

|||. Нарушение принципов

1. Несправедливость

2. Смерти людей и жителей

3. Нищета из-за войны.

Объяснение:

Надеюсь помогла

Answer 2

Сложный план по данному тексту может выглядеть следующим образом:

I. Введение A. Указание на исторические примеры национальных конфликтов и захватов B. Упоминание о геноциде и политике уничтожения национальных групп

II. Роль национализма в антиколониальной борьбе A. Значение национализма в борьбе народов Африки и Азии против колониализма B. Положительные последствия националистических движений

III. Превращение национализма в идеологию превосходства A. Описание процесса превращения национализма в утверждение превосходства B. Упоминание фашистских режимов и политики геноцида

IV. Примеры геноцида и националистической политики A. Упоминание уничтожения еврейского населения во время Второй мировой войны B. Описание планов гитлеровцев по колонизации "восточного пространства"

V. Всеобщность проявления национализма A. Подчеркивание того, что ни один народ не застрахован от национализма и шовинизма B. Указание на группы внутри каждой нации, стремящиеся к особым привилегиям и нарушению прав других наций

VI. Заключение A. Подводящие итоги исторического опыта национальных конфликтов B. Выражение необходимости справедливости, равенства прав и уважения суверенитета всех наций

Обратите внимание, что данный план является лишь предложенной структурой и может быть изменен или дополнен в зависимости от ваших предпочтений и требований.