Question

1.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1) несколько ожерелий 2) более умный 3) в автобусе нет мест 4) с трёхстами книгами 2.В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква? 1)ро…сыпь, ра…лив, ра…суждение 2)о…дача, по…тянуть, о…пирать 3)чере…чур, ра…тревожить, …жать 4)пр…думать, пр…творщик, пр…мудрости 3.В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется Ь ? 1)заш…ёт, б…ётся 2)лес дремуч…, волч…и (следы) 3)пред…юбилейный, под…езд 4)в…ехал, почтал…он 4.Укажите причастие с пропущенной буквой Ю : 1)маяч…щие на горизонте огни 2)еле держ…щиеся гвозди 3)бурлаки, тащ…щие пароход 4)больно кол…щиеся ёжики 5.В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н ? 1)Деревя…ый настил не выдержал сто тысяч солдатских ног. 2)Антон твердил зауче…ые строки. 3)Дети особенно подверже…ы простуде. 4)Плетё…ая ещё прадедом корзина до сих пор цела. 6.В каком ряду в обоих словах пропущена буква И ? 1)по змеящ…йся дорог… 2)для преуспевающ…х в этой област… 3)на цветущ…й лужайк… 4) с опавш…й черёмух… 7.В каком варианте ответа частица НЕ со словом пишется слитно ? 1)Пусть стол будет (не) деревянный. 2)Мы бредём по тропинке, где (не) кошена трава. 3)Для (не) решённой задачи найдём время в конце урока. 4)Лектора слушали (не) перебивая, раскрыв рты. 8.Укажите ряд слов, требующих дефисного написания: 1)русско/французский словарь, город/порт 2)кто/то стучится, пол/поля скосили уже 3)по/летнему лугу, светло/золотистая 4) нужно по/новому жить, тебе всё/равно 9.Укажите предложение, в котором оба выделенных слова – категории состояния: 1)Нужно было одеться тепло, ведь на улице холодно. 2)На улице ясно, а мне опять тоскливо. 3)Ей было боязно – старуха смотрела очень сердито. 4)Лицо красиво, фигура прекрасна, настроение чудесно. 10.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые ? Запыхавшись (1) мокрый от росы (2) он выбрался на опушку (3) и (4) приостановился (5) переводя дух (6) и (7) прислушиваясь к странным звукам. 1)1,2,3 2)1,2,5 3)1,5,6,7 4)1,2,5 11.Укажите предложение, в котором есть причастный оборот: 1)Зайдя со спины, Родион осторожно вытащил из кармана Сергея коробочку. 2)Она стояла перед иконой удивленная, очарованная, задумчивая. 3)Отдохнувшие, мы ускорили шаг в сторону ночлега, ведь уже смеркалось. 4)Шестерых солдат, отстоявших важнейшую высоту, представили к наградам. 12.Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Готовясь к контрольной работе по литературе, 1)учениками была проведена самостоятельная работа по повторению материала. 2)учителем была проведена дополнительная консультация. 3)требуется уйма времени. 4)повторите не только произведения, но и термины.

Answer 1

Ответ:

С трехстами книгами. 4 рядк

Answer 2

1. Ошибка в образовании формы слова: Пример 4) с трёхстами книгами (правильно: с трёмястами книгами).

2. Ряд, в котором во всех трех словах пропущена одна и та же буква: Пример 3) чере...чур, ра...тревожить, ...жать (буква "и").

3. Ряд, в обоих случаях на месте пропуска пишется "Ь": Пример 2) лес дремуч..., волч...и (следы).

4. Причастие с пропущенной буквой "Ю": Пример 3) бурлаки, тащ...щие пароход.

5. Предложение, где на месте пропуска пишется одна буква "Н": Пример 4) Плетё...ая ещё прадедом корзина до сих пор цела.

6. Ряд, в котором в обоих словах пропущена буква "И": Пример 1) по змеящ...йся дорог..., с опавш...й черёмух...

7. Вариант ответа, где частица "НЕ" со словом пишется слитно: Пример 2) Мы бредём по тропинке, где (не) кошена трава.

8. Ряд слов, требующих дефисного написания: Пример 3) по/летнему лугу, светло/золотистая.

9. Предложение, в котором оба выделенных слова - категории состояния: Пример 1) Нужно было одеться тепло, ведь на улице холодно.

10. Вариант ответа, где правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые: Пример 3) 1,5,6,7.

11. Предложение, в котором есть причастный оборот: Пример 3) Отдохнувшие, мы ускорили шаг в сторону ночлега, ведь уже смеркалось.

12. Грамматически правильное продолжение предложения: Пример 3) требуется уйма времени.