Question

Дополнительная часть (В) Прочитайте текст и выполните задания В1-В8. (1)Мы входим в картинную галерею и невольно останавливаемся. (2)Уже в вестибюле нас встречают величественные мраморные статуи. (3)Широкая лестница застлана алым ковром. (4)Мы ещё не вошли в старинные залы, но нас охватывает торжественное настроение. (5)Вступаем на лестницу, расположенную слева от входа. (6)Мягкий туркменский ковёр заглушает шум медленных шагов. (7)Поднимаемся, идём не спеша. (8)В ранние утренние часы в галерее немного народу. (9)День ясный, и на окнах опущены занавеси, чтобы пятна солнца не мешали смотреть картины. (10)Среди картин много привезённых в стены музея из разных уголков Земли. (11)У них своя история. (12)Есть в музее и такие, что живут уже не одно столетие. (13)В течение скольких лет провисели они взаперти в пустынных дворцовых залах? (14)Или, может быть, работники галереи, преданные своему делу, изыскали их где-нибудь среди старинного хлама, на антресолях барской усадьбы? (15)Проходили долгие месяцы, пока наконец так счастливо найденная картина не появлялась на стенах музея. (16)Бережно хранят для нас сотрудники музеев эти замечательные полотна. (17)Каждое из них — сокровище, и у каждого своя особенная судьба. В1. Определите стиль речи. В2. Выпишите из предложения 1 грамматическую основу. В3. Среди предложений 1-10 найдите предложение, в котором есть подчинительный союз. Напишите номер этого предложения. В4. Выпишите из предложений 12-14 производный предлог. В5. Найдите среди предложений 4-6 слово с непроизносимой согласной. Напишите это слово. В6. Среди предложений 12-15 найдите слова, правописание которых определяется правилом: «В прилагательных пишется две буквы Н, если они образованы с помощью суффикса -Н- от существительных, основа которых оканчивается на Н ». В7. В данном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, которые обозначают запятые при причастном обороте. Или,1 может быть,2 работники галереи,3 преданные своему делу,4 изыскали их где-нибудь среди старинного хлама,5 на антресолях барской усадьбы? В8. Найдите среди предложений 10-15 сложноподчинённые предложения. Напишите их номера.

Answer 1

В1. Художественный

В2. Мы входим, останавливаемся

В3. 9 (чтобы)

В4. В течение

В5. Лестницу

В6. Пустынных, старинных

В7. 3, 4

В8. 12, 15

Answer 2

В1. Стиль речи: художественный/описательный.

В2. Грамматическая основа предложения 1: "Мы входим в картинную галерею и невольно останавливаемся."

В3. Подчинительный союз есть в предложении 14: "Или, может быть, работники галереи, преданные своему делу, изыскали их где-нибудь среди старинного хлама, на антресолях барской усадьбы?"

В4. Производный предлог из предложений 12-14: "среди" (предложение 14).

В5. Слово с непроизносимой согласной из предложений 4-6: "кавёр" (предложение 6).

В6. Слова, правописание которых определяется правилом: "две" (предложение 12) и "счастливо" (предложение 15).

В7. Цифры, обозначающие запятые при причастном обороте: 3 и 5.

В8. Сложноподчинённые предложения из предложений 10-15:

• Предложение 14: "Или, может быть, работники галереи, преданные своему делу, изыскали их где-нибудь среди старинного хлама, на антресолях барской усадьбы?"
• Предложение 15: "Проходили долгие месяцы, пока наконец так счастливо найденная картина не появлялась на стенах музея."