Question

( 23. Впиши подходящие по смыслу слова или части слова в данные предложения, подчеркни орфограммы. Составь к предложениям схемы. Человеку необходимы ________, воздух и вода. Всегда в одно и то же время надо вставать, _________ спать, делать уроки. Нужно хорошо кушать, но не __ъедаться. Сначала немного от______ а потом делай уроки. Мыть с мылом надо и руки, и ____ и шею. В рационе школьника обязательно должны быть или _______,или овощи,или соки.подчеркните орфограммы и схему пожалуйста срочно!​

Answer 1

Ответ:

1. еда

2.ложиться

3.переедаться

4. отдохни

5.лицо

6.фрукты

орфаграмма тут однородные члены:

1. еда,воздух,вода

2. ложиться спать делать уроки

3. кушать, но не переедать

4. и руки и лицо и шею

5.или фркуты или овощи или соки

можно лучший ответ?

Answer 2

Человеку необходимы пища, воздух и вода. Всегда в одно и то же время надо вставать, спать, делать уроки. Нужно хорошо кушать, но не объедаться. Сначала немного отдохни, а потом делай уроки. Мыть с мылом надо и руки, и лицо и шею. В рационе школьника обязательно должны быть или фрукты, или овощи, или соки.

Орфограммы: пища, объедаться, отдохни, лицо.

Схема:

1. Человеку необходимы ________, воздух и вода.
2. Всегда в одно и то же время надо вставать, _________ спать, делать уроки.
3. Нужно хорошо кушать, но не __ъедаться.
4. Сначала немного от______ а потом делай уроки.
5. Мыть с мылом надо и руки, и ____ и шею.
6. В рационе школьника обязательно должны быть или _______,или овощи,или соки.