
Прочитайте текст, выполните задания 1 – 4, указывая слово или номер предложения. (1) Спорый дождь
льется отвесно, сильно. (2) Он всегда приближается с набегающим шумом. (3) Особенно хорош спорый дождь на реке. (4) Каждая его капля выбивает по воде круглое углубление, маленькую водяную чашу, подскакивает, снова падает. (5) При этом по всей реке стоит стеклянный звон. (6) По высоте этого звона догадываешься, набирает ли дождь силу или отдыхает. (К. Паустовский) 1 Укажите предложения, в которых есть слова, не имеющие окончания. 2 Укажите из 1 – 4 предложений слово, состоящее из приставки, корня, суффикса, окончания и постфикса. 3 Каким способом образовано слово сильно? 4 Укажите слово с чередующейся гласной в корне. ЧАСТЬ С 1 Определите тему и идею текста. 2 Озаглавьте текст. 3 Расскажите о своих наблюдениях за дождем.

Ответы на вопрос

Ответ:
1. 2,3,5.
Объяснение:
2. 2,4.
3.при помощи суффикса.
способ суффиксальный.
4.приблиЖается -блиЗко
есть еще подскаКивает-скаЧет
часть С.
тема Дождь
идея Наблюдение за дождем.
2.Спорый дождь.
3. Я наблюдала за дождем.
Когда сильный дождь и ветер,то струи
дождя текут по оконному стеклу,смывая
всю пыль.А на подоконнике с уличной
стороны остаются грязные подтеки.
На лужах вздуваются пузыри.
Если их много,то дождь будет идти долго.
А когда пузырьков нет,то дождик моросящий,
несильный.



- Предложения, в которых есть слова, не имеющие окончания: (1) Спорый дождь льется отвесно, сильно.
- Слово, состоящее из приставки, корня, суффикса, окончания и постфикса: набегающим (в предложении 2).
- Слово "сильно" образовано при помощи суффикса.
- Слово с чередующейся гласной в корне: выбивает (в предложении 4).
ЧАСТЬ С:
Тема текста: дождь. Идея текста: описание особенностей спорого дождя и его воздействия на окружающую среду, особенно на реку.
Возможное заглавие текста: "Спорый дождь и его воздействие на реку".
О своих наблюдениях за дождем: Наблюдая за дождем, я замечаю, как капли падают на поверхность и образуют углубления, создавая маленькие водяные чаши. Звук падающих капель создает стеклянный звон по всей реке. Этот звук меняется в зависимости от силы дождя - он может быть громким и ясным, когда дождь сильный, или тихим и приглушенным, когда дождь ослабевает. Наблюдение за этими изменениями звука помогает мне определить, набирает ли дождь силу или отдыхает.


Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili