Question

1) Кон(?)чается лето. 2) Все ярче к__стры лист__пада. 3) Б__резы и клены осень п__красила в ж__лтый цвет а лист__я осинок разрумянила. 4) Отправилась она в л__са в поля в луга убрала с п__лей з__лотые хлеба а в лугах душ__стые копны сена сметала в высокие ст__га. 5) П__днялись в небо к__сяки птиц жур__влей уток гусей. 6) Вот под самыми обл__ками летят большие белые птиц__ и шлют прощ__льный привет родным м__стам. 7) До свидания птиц__! пров__жают их люди. 8) Сп__шит торопит(?)ся осень. 9) Смывает холодным д__ждем пестрый убор лист__ев . 10) Вот выгл__нуло со__нце из-за туч(?)ки и под его ласковыми луч__ами изм__нилась хмурая картина осен__. Выполните задания. 1. Из предложений 1–3 выпишите слова с непроверяемыми гласными в корне. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Из предложений 3–5 выпишите слово – пример к правилу «О – е после шипящих в корне». ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Из предложений 5–8 выпишите слово – к правилу «Буквы и – ы после ц». ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Из предложений 7–10 выпишите слово – пример к правилу «Непроизносимые согласные в корне». ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Из предложений 8–10 выпишите слово – пример к правилу «Безударные гласные в корне, проверяемые ударением». ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Выпишите номер предложения с прямой речью. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Выпишите номера нераспространенных предложений. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Выпишите номера простых предложений с однородными сказуемыми. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Выпишите номер сложного предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Выпишите грамматическую основу предложения 3.

Answer 1

1)Кончается лето. 2)Все ярче костры листопада. 3)Березы и клены,осень покрасила в жёлтый цвет, а листья осинок разрумянила. 4)Отправилась она в леса, в поля, в луга, убрала с полей золотые хлеба, а в лугах душистые копны, сена сметала в высокие стога. 5)Поднялись в небо косяки птиц: журавлей,уток, гусей. 6)Вот под самыми  облаками летят большие белые птицы. 7)"До свидания, птицы!"- провожают их люди. 8)Спешит, торопится осень. 9)Смывает холодном дождем пестрый убор листьев. 10)Вот выглянуло солнце из-за тучки под его ласковыми лучами изменялась, хмурая картина.
1.Костры,берёзы
2.Желтый
3.Птицы
4.Солнце
5.Спешит
6.7)
7.1)
8.4)
9.3)
10.Осень покрасила,листья разрумянила 

Answer 2

1. лето, кустры, листья, осень, березы, клены, лиственницы.
2. осинок.
3. березы – покрасила – желтый цвет – листья – разрумянила.
4. леса – поля – луга – палей – золотые хлеба – лугах – душистые копны сена – стога.
5. поднялись.
6. облаками, птицы, прощальный, родным, местам.
7. птицы.
8. спешит.
9. дождем, листьев.
10. березы покрасила желтый цвет.
6. Предложение 4 ("Отправилась она в леса в поля в луга убрала с палей золотые хлеба а в лугах душистые копны сена сметала в высокие стога.") содержит прямую речь.
7. Нераспространенных предложений нет.
8. Простые предложения с однородными сказуемыми: 1, 5, 6.
9. Сложное предложение – предложение 4.
10. Грамматическая основа предложения 3: осень покрасила березы и клены в желтый цвет.