Question

вставьте в текст подходящие по значению вводные слова. Определите эти значения. Расставьте знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки ______________ ни одно другое иску…тво так настойчиво не вт…ргает(?)ся в жизнь человека, как музыка. (Не)устанный труд увлеч…нные занятия большие мысли и глубокие чу…ства - _________ всё, чем живёт человек, нашло отр…жение в музыке. ______________ для композитора (не)обходима боль познания чужих бед. Музыка _________________ делает человека добрее бл…городнее красивее. __________________ есть люди, которых хорошая музыка (н…)как и (н…)чем (не)увлекает и (не)волнует. Главным в музыке _______________ всегда остаёт(?)ся человек его мысли его чу…ства его отн…шение к миру.Слова для справок: пожалуй, одним словом, по мнению Чайковского, без сомнения, к сожалению, конечно же.выпишите грамматические основы 2-го и в 4-ого предложений.​

Answer 1

Ответ:

надеюсь правильно

Объяснение:

1- Пожалуй, ни одно другое искусство так настойчиво не вторгается в жизнь человека, как музыка. (Пожалуй - скорее всего)

2 - " Неустанный труд, увлечённые занятия, большие мысли и глубокие чувства", - одним словом всё, чем живёт человек, нашло отражение в музыке. (Одним словом - всё вместе)

3 По мнению Чайковского для композитора необходима боль познания чужих бед.

4 - Музыка без сомнения делает человека добрее, благороднее, красивее.

5 - К сожалению есть люди, которых хорошая музыка никак и ничем не увлекает и не волнует.  

6 - Главным в музыке, конечно же, всегда остаётся человек, его мысли, его отношение к миру.

Answer 2

Ни одно другое искусство так настойчиво не вторгает(ся) в жизнь человека, как музыка.
Неустанный труд, увлеченные занятия, большие мысли и глубокие чувства - это всё, чем живёт человек, нашло отражение в музыке.

Грамматические основы:
2-ое предложение: субъект - "труд, занятия, мысли, чувства" (всё в единственном числе), глагол - "нашло" (в единственном числе).
4-ое предложение: субъект - "музыка" (в единственном числе), глагол - "делает" (в единственном числе).