Question

Продолжи начатое сочинение.Включи в него описание предметов.                                                      Однажды я пришла в школу очень рано.Двери класса были открыты. Подхожу к дверям и слышу какой-то разговор.Говорили наши парты,доска и стул......                                            Да,это был для меня урок. Я и не думала,что, вещи которые \"живут\" в нашем классе,так много видят и знают.

Answer 1

что учителя беседуют друг с другом они говорили про учеников 5 класса они выбирали из них лучших и худших я попала в список лучших но они сказали что мне надо проследить за тем чтобы ученики которые учатся плохо учились хорошо и я выполню их требование

Answer 2

Когда я вошла в класс, первым предметом, который привлек мое внимание, были парты. В них было столько маленьких царапин и рисунков, которые наши ученики, вероятно, делали во время уроков. Царапины эти словно рассказывали мне истории о тех, кто учился за этой партой, и о том, что они думали или чувствовали.

Затем я обратила внимание на нашу доску. На ней были написаны переписки и шуточки, которые оставляли ученики после уроков. Я не могла не улыбнуться, читая их. Некоторые из них были даже смешными и нелепыми, но все они были частью жизни нашего класса.

Когда я обернулась, чтобы посмотреть на стулья, то увидела, что на них тоже было много разных мелких деталей. Некоторые были изрядно потертыми, другие выглядели новыми, но все они имели свою историю. Возможно, кто-то из них был когда-то местом убежища для тех, кто испытывал трудности в учебе, а кто-то помогал ученикам чувствовать себя комфортно во время уроков.

Я поняла, что каждый предмет в нашем классе имеет свою собственную историю, и каждый из них является частью нашей жизни. Именно потому, что они сопровождают нас на протяжении всего учебного года, они знают и видят больше, чем мы можем себе представить.