Question

1.  Определить тип каждого предложения по структуре, подобрав к цифре нужную букву.1) Бывает так: июлем знойным с березы канет желтый лист.2) Мне новый день как новый человек, с дру-гим характером, с другой судьбою.3) Белые снега сошли – и стало вдруг просто-рно от далей, озаренных березами.   А. ПростоеБ. СложносочиненноеВ. СложноподчиненноеГ. Бессоюзное   2. Установить смысловые отношения между предложениями и выбрать знак препинания на месте пропуска.1) Пароход не мог идти дальше_ из-за тумана ничего не было видно.2) Вы улыбнетесь_ мне отрада; вы отвернетесь_ мне тоска.3) Дунул ветер_ все дрогнуло, ожило и засмеялось.   А. Противопоставление – тире.Б. Вывод, следствие – тире.В. В (1) предложении условие –тире.Г. Во (2) предложении причина –двоеточие.   3. Установить значение слов.1) Адаптация 2) Бутафория 3) Ретроград   А. Совокупность предметов, имитирующих подлин-ные, настоящие (в театре, например).Б. Противник прогресса.В. Приспособление организма к изменению внешних условий.Г. Официальный прием у высокопоставленного лица.

Answer 1

1 - 1) Г, 2) А., 3) Б       2 - 1) Г, 2) В, 3) Б          3 - 1) В, 2) А, 3) Б

А учебник открывать не пробовал?

Answer 2

1) 1 - Сложносочиненное, 2 - Простое, 3 - Простое.
2) 1 - Противопоставление – тире, 2 - Вывод, следствие – тире, 3 - Противопоставление – тире.
3) А - Совокупность предметов, имитирующих подлинные, настоящие (в театре, например), Б - Противник прогресса, В - Приспособление организма к изменению внешних условий, Г - Официальный прием у высокопоставленного лица.