Question

1.Прочитайте текст:По видневшейся местами дороге за садом, не прерываясь, то медленно тянулись высокие скрипящие возы со снопами, то быстро навстречу им постукивали пустые телеги. Густая пыль не уносилась и не опускалась, а стояла за плетнём между  прозрачною листвой деревьев сада. Подальше, на гумне, слышались те же голоса,  тот же скрип колёс.Сколько в этом тексте сложных предложений?а) одно;б) два;в) три.2. Определите тип предложения по структуре:Они весело болтали и пытались меня вовлечь в разговор, но я молчал.а) простое предложение, осложненное однородными членами;б) сложносочиненное предложение.3. В каких предложениях союз   И   соединяет части сложного предложения?(Знаки препинания не расставлены):а) Никто не знал ни его состояния ни его доходов и никто не осмеливался о том его спрашивать.б) Она небрежно опустила его руку на моё плечо наклонила слегка голову набок и мы пустились в путь.в)  Вмиг вылетел он из машины перебежал им дорогу и начал разрывать со всех сторон кучи замерзшего снега.г) Княгиня обратилась к Красинскому с вопросом он отвечал коротко и просто.д) Петухи поют и далеко разносится их голос среди ясной тишины и безмятежности.4.Каким союзом соединены части сложносочиненного предложения?(Знаки предложения не расставлены).Гроза была там сзади них над лесом а тут сияло солнце.а) соединительный союз;б) противительный союз;в) разделительный союз.5.Определите оттенок соединительных отношений в структуре сложносочиненного предложения:Капитан остановил пароход, и все стали проситься погулять.а) перечисляются явления, происходящие последовательно;б) временные отношения;в) причинно-следственные отношения.6.Сколько запятых нужно поставить в сложном предложении:Закат. Как змеи волны гнутсяУже без гневных гребешковНо не бегут они коснутсяНепобедимых берегов.а) одну;б) две;в) три.7.Каким знаком препинания отделяются простые предложения в составе сложносочиненного?(Знаки препинания не расставлены):Лодка колыхалась на волнах еле двигалась по темному морю а оно играло всё резвей и резвей.а) запятой;б) точкой с запятой.8.Укажите предложение, структура которого соответствует схеме.(Знаки препинания не расставлены):Безличноебезличное.,иа) По улицам двигались тяжелые грузовики и мчались легковые автомобили.б) Небо заволокло тучами и дождю конца не видится.в) С востока надвигались тучи и оттуда потягивало влагой.г) В комнате тревожно и часто звонил невидимый сверчок.д) Солнце докатилось до края степи и растекалось по небу алым заревом.9.Найдите предложение, в котором есть пунктуационная ошибка:а) Встало солнце мокрое, над лугом и душу поражала тишина.б) Из дома регулярно приходили письма, нам было спокойно.в) Море бушует и вздымает огромные волны.г) Пора бы видеть третий сон, да первый не пришел.д) Странный старичок говорил протяжно, звук его голоса также изумил меня.10. Укажите предложения с грамматическими ошибками.                   (Знаки препинания не расставлены).а) От него не было ни слуха ни духа.б) Никто сюда не ходил и всё вокруг поросло репьём и колючками.в) Трест организовал и руководит предприятиями.г) За телегой шёл солдат и бежали густые толпы народа.д) Отец любил порядок и порядок любил его.P.S нужна работа с текстом, то есть нужны подчеркивания сказуемых, подлежащих, второстепенных ч.п. и т.п

Answer 1

1)1, 2)б, 3)б,4)б,5)а,6)а,7)а,8)б,9)а,10)в

Answer 2

eсть грамматическая ошибка во всех предложениях. В первом предложении должно быть "нет ни слуха ни духа", во втором - "и всё вокруг покрылось репьём и колючками", в третьем - "Трест организовал и руководит предприятиями", в четвертом - не хватает окончания глагола во втором предложении.