Question

Написать диалог на тему <<разговор с друзьями>> или <беседа учителя соучеником>> и должно быть не менее 16 предложений

Answer 1

-Здравствуй Виктор.
-Здравствуйте Ангелина Семёновна.
-Почему опаздываем .
-Я проспал .
-Давай дневник на двойку
-Извините я больше не буду.
-Давай дневник!
-Я его дома забыл.
-А голову ты не забыл?
-эх
-ладно садись
-спасибо
-Иди уже
-Виктор к доске
-Я не готов
-Два в журнал

Answer 2

Диалог на тему "Разговор с друзьями":

Джон: Привет, ребята! Как у вас дела?

Мэри: Привет, Джон! У меня все хорошо. А у тебя?

Джон: Тоже нормально. Я хотел предложить нам сходить в кино в выходные.

Питер: Какой фильм ты предлагаешь?

Джон: Я думал посмотреть новый фильм про супергероев. Он получил много хороших отзывов.

Мэри: Я люблю такие фильмы! Кто еще идет?

Джон: Я позвоню Джеку и спрошу, он тоже любит фильмы про супергероев.

Питер: Я не знаю, мне нравятся боевики больше.

Джон: Но этот фильм тоже содержит много боевых сцен. Так что, что скажешь, Питер?

Питер: Ладно, давай попробуем. Когда и где мы встретимся?

Джон: Встретимся в кинотеатре в 7 вечера в субботу. Как вам такой план?

Мэри: Отлично, я жду этого! Спасибо, Джон!

Джон: Не за что, Мэри. Рад, что мы все вместе собираемся.

Диалог на тему "Беседа учителя соучеником":

Учитель: Доброе утро, Джек! Как дела сегодня?

Джек: Доброе утро, учитель! Все хорошо, спасибо. Как у вас?

Учитель: Тоже нормально. Я хотел поговорить с тобой о твоей последней работе.

Джек: Конечно, я готов выслушать ваши комментарии.

Учитель: Я заметил, что у тебя есть проблемы с грамматикой и правописанием. Некоторые предложения в твоей работе были неполными или содержали ошибки.

Джек: Я понимаю, учитель. Я постараюсь больше внимания уделять этому аспекту при написании следующей работы.

Учитель: Хорошо, но я также хотел бы обсудить твою организацию материала. Некоторые абзацы были недостаточно связными и не имели логической последовательности.

Джек