Вопрос задан 26.04.2021 в 15:30.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Красов Матвей.
Расставить знаки препинания, сделать пунктуационный разбор Тысячелетия тратит природа на создание
коралловых рифов. Мелкий песок забивался и в глаза и в волосы. Я живо оделся умылся и приглаживая мокрые волосы побежал в школу. Заранее спасибо)Ответы на вопрос
Отвечает Остапович Андрей.
Тысячелетия тратит природа на создание коралловых рифов.
В конце предложения поставили точку, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение.
Мелкий песок забивался и в глаза,¹ и в волосы.
В конце предложения поставили точку так как (см. выше.), запятую поставили потому, что ведётся перечисление однородных членов.
Я живо оделся,¹ умылся и,² приглаживая мокрые волосы,³ побежал в школу.
В конце предложения поставили точку, так как... (см выше). Это предложение с однородными сказуемыми оделся, умылся, побежал. Первая запятая связывает два однородных сказуемых, связанных бессоюзно. Вторая и третья выделяют уточнение третьего сказуемого, выраженное деепричастным оборотом.
В конце предложения поставили точку, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение.
Мелкий песок забивался и в глаза,¹ и в волосы.
В конце предложения поставили точку так как (см. выше.), запятую поставили потому, что ведётся перечисление однородных членов.
Я живо оделся,¹ умылся и,² приглаживая мокрые волосы,³ побежал в школу.
В конце предложения поставили точку, так как... (см выше). Это предложение с однородными сказуемыми оделся, умылся, побежал. Первая запятая связывает два однородных сказуемых, связанных бессоюзно. Вторая и третья выделяют уточнение третьего сказуемого, выраженное деепричастным оборотом.
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
"Тысячелетия тратит природа на создание коралловых рифов. Мелкий песок забивался и в глаза, и в волосы. Я живо оделся, умылся и, приглаживая мокрые волосы, побежал в школу."
Пунктуационный разбор:
- "Тысячелетия тратит природа на создание коралловых рифов." - предложение состоит из подлежащего "природа" и сказуемого "тратит", которое уточняется дополнением "тысячелетия" и "на создание коралловых рифов".
- "Мелкий песок забивался и в глаза, и в волосы." - предложение состоит из подлежащего "песок" и сказуемого "забивался", которое уточняется дополнениями "в глаза" и "в волосы".
- "Я живо оделся, умылся и, приглаживая мокрые волосы, побежал в школу." - предложение состоит из подлежащего "Я" и сказуемого "побежал", которое уточняется дополнениями "оделся", "умылся" и "приглаживая мокрые волосы".
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Русский язык 4097
Русский язык 5357
Русский язык 34
Русский язык 156
Русский язык 68
Русский язык 11
Русский язык 46
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
Русский язык 3072
Русский язык 1632
Русский язык 1534
Русский язык 1371
Русский язык 1281
Русский язык 986
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
