Question

Прочитайте предложенный текст . 1. Определите стиль речи 2. Определите тип речи 3. Определите идею текста 4. Запишите микротему каждого абзаца Я вспоминал сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? – Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал: добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты – подлинной теплоты сердца – невозможна душевная красота человека. Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности. Сего-дня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к ок-ружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путем добра – путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен – и человеку в одиночку и всему обществу в целом. Учить чувствовать и сочувствовать – это самое трудное, что есть в воспитании. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых – это ценность жизни: чужой, своей, жизни животного мира и растений. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу воспитания добрых чувств. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в заботах, волнениях, радостях и печалях. (По В.А. Сухомлинскому)

Answer 1

Стиль речи - публицистический. Тип речи - рассуждение. Идея текста - воспитывать добрые чувства нужно с детства. Чтобы ребенок вырос человеком, способным на добрые поступки, сопереживание и сострадание, он с детства должен ставить на высшую ступеньку морально-нравственные принципы. 
Три микротемы. 
1. Без доброты невозможна душевная красота человека. 
2. Путь добра был, есть и будет единственно верным путем человека.
3. Воспитывать в ребенке добрые чувства трудно. Для этого он должен пройти эмоциональную школу. 

Answer 2

1. Стиль речи: публицистический.
2. Тип речи: эссе.
3. Идея текста: автор выражает мнение о значимости доброты и ее роли в формировании человечности, а также призывает к ее развитию и проявлению.
4. Микротемы абзацев:

• Многие люди не включают доброту в список желаемых качеств, несмотря на ее важность.
• Доброта является неотъемлемой частью человечности и необходима для проявления теплоты сердца.
• В мире, где присутствует много зла, важно проявлять терпимость, внимательность и доброту друг к другу и окружающему миру.
• Доброта - единственный и наиболее приемлемый путь для человека и общества в целом, который должен быть воспитан с детства.