Question

1уровень_ самый легкий, т.к. окончание имени существительного записано, нужно определить тип склонения и падеж доказать правописание данного окончания. По аллее, с собачкой, на дороге, на поверхности, у мыши, о герое, для деревни, возле речки, к стройке. 2уровень_сложнее, т.к. необходимо самостоятельно вставить безударное падежное окончание, указать падеж. О храброст...., на ладон...., в город....., по площдк...., от двер...., на озер..., к кормушк......, из библтотек....,. 3уровень_ самый сложный (носит творческий характер) , т.к. требуется самостоятельно подобрать существительное с безударным падежным окончанием, верно его вписать и доказать правописание Телеграмма для____________. Рассказ о_____________, Сидит на____________, Сок из_____________, Гулял в____________. ПОЖАЛУСТА ПОМОГИТЕ,

Answer 1

Сначала нужно определить часть речи слова. От этого зависит написание окончания в нем. Так, если вы имеете дело с именем существительным, вам нужно определить его склонение и падеж. Затем вы должны вспомнить, какое окончание пишется в данной грамматической форме.2В существительных третьего склонения пишется окончание «и» в родительном, дательном и предложном падежах. Например, в синтаксической единице «о мелочи" нужно написать в окончании букву «и», так как это форма существительного третьего склонения, предложного падежа. Это же окончание вы напишите, если употребите существительное первого склонения в родительном падеже.3Окончание «е» необходимо писать в существительных первого склонения в дательном и предложном падежах, во втором склонении - только в предложном падеже. Например, слово «о дочке» относится к первому склонению и употребляется в предложном падеже. Поэтому оно имеет окончание «е». 4Чтобы написать окончания в прилагательных, местоимениях, порядковых числительных и причастиях, нужно поставить к ним вспомогательный вопрос, а также определить род и падеж. Например, в причастии «улыбающимся» нужно писать окончание «им», так как к нему можно поставить вопрос «каким?», оно относится к мужскому роду и употребляется в творительном падеже. 5Проверяя окончания глаголов, определите их спряжение. В глаголах, относящихся к первому спряжению, в окончаниях пишется буква «е» в единственном числе, т.е у них могут быть окончания «ешь», «ем», «ет», «ете». Если же глагол употребить во множественном числе, то у него будут окончания «ут», «ют». Например, в глаголе «пишет» окончание «ет», так как он относится к первому спряжению. 6В глаголах второго спряжения пишите в окончаниях букву «и». Например, в слове «чистит» нужно написать «и». Если же они употребляются во множественном числе, то будут иметь окончания «ат", «ят», например, «чистят».

Answer 2

1 уровень:

• Падежи: по аллее - предложный; с собачкой - творительный; на дороге - предложный; на поверхности - предложный; у мыши - родительный; о герое - предложный; для деревни - родительный; возле речки - родительный; к стройке - дательный.
• Тип склонения: по аллее, на дороге, на поверхности, о герое - склонение на -е; с собачкой, у мыши, для деревни, возле речки, к стройке - склонение на -и.

2 уровень:

• Храбрости (родительный падеж);
• Ладони (предложный падеж);
• Города (родительный падеж);
• Площадки (предложный падеж);
• Двери (родительный падеж);
• Озера (родительный падеж);
• К кормушке (дательный падеж);
• Из библиотеки (родительный падеж).

3 уровень:

• Телеграмма для друга (родительный падеж, окончание -а);
• Рассказ о жизни (предложный падеж, окончание -и);
• Сидит на стуле (предложный падеж, окончание -е);
• Сок из яблок (родительный падеж, окончание -а);
• Гулял в парке (предложный падеж, окончание -е).