Question

1.Прочитайте.Какие это тексты по своему стилю:разговорные,деловые, художественные? 1.Что ты тискаешь утенка? Он малыш, а ты-большой. Ишь,задравши головенку, Рвется прочь он всей душой... Ты представь такую штуку,- Если б толстый бегемот Захотел с тобой от скуки Поиграть бы в свой черед? Взял тебя бы крепко в лапу, Ух,как стал бы звать ты папу, И брыкаться, и кричать!.. (C.Черный) 2.Хорошо весной, Поле чистое, Муравой травой Ты украшено. Да цветочками Все душистыми В утро майское Принаряжено. (С.Дрожжин) 2.данные тексты-диалоги или монологи?Докажите. 3.Выпишите глаголы из первого текста.Подчеркните орфограммы на конце глагола.

Answer 1

1)Стиль этих текстов художественный.
2)Это монолог , т.к. там лишь один автор говорит .
3)Тискаешь , задравши , рвется , представь , захотел поиграть ( это один глагол ) , взял , стал бы звать( это один глагол) , брыкаться , кричать .
Ещё глаголы это малыш , и большой , но это проходят только в 5 классе.

Answer 2

1. По своему стилю, первый текст является художественным, так как содержит поэтические стихи, использование ярких образов и фигур речи.

2. Данные тексты являются монологами, так как в каждом из них представлен один говорящий, выражающий свои мысли и чувства.

3. Глаголы из первого текста:

• тискаешь (орфограмма -ешь);
• задравши (орфограмма -вши);
• рвется (орфограмма -тся);
• представь (орфограмма -ь);
• захотел (орфограмма -ел);
• взял (орфограмма -ал);
• стал (орфограмма -ал);
• звать (орфограмма -ть);
• брыкаться (орфограмма -ть);
• кричать (орфограмма -ть).