Question

Выпишите из текста стихотворения крылатые выражения и объясните их значение: Бывает частенько, что слово одно, Но очень по-разному служит оно. Примеры тут можно найти без труда, Возьмём хоть короткое слово 《Вода》. Вот был я мальчишкой, да детство прошло. С тех пор уж немало воды утекло, О смелом мы вправе сказать наперёд: 《Такой сквозь огонь и сквозь воду пройдёт!》 А гуси и утки - сухие всегда. Заметили люди:как с гуся вода ! Случилось с тобою: ты правил не знал, Молчал при опросе ? Воды в рот набрал ! Лентяй отдыхает, а время идёт - Под камень лежачий вода не течёт. Сказать болтуну мы порою не прочь: Довольно, мол, воду-то в ступе толочь ! Не прочь и другому сказать невзначай: 《Довольно лить воду! Ты дело давай!》 Работать впустую!... Что скажут потом ? Не дело, мол, воду носить решетом !

Answer 1

С тех пор уж немало воды утекло,сквозь огонь и сквозь воду пройдёт!с гуся вода  Воды в рот набрал

Answer 2

В данном тексте стихотворения можно выделить следующие крылатые выражения и их значения:

1. "Вода утекла" - означает, что прошло много времени с определенного события или момента в жизни.

2. "Сквозь огонь и сквозь воду пройдёт" - описывает человека, который обладает особой смелостью и решительностью, готов преодолеть любые трудности и преграды.

3. "С гуся вода" - указывает на то, что человек непроницаем для критики или негативных комментариев, что-то не берет к сердцу.

4. "Воды в рот набрал" - говорит о том, что человек смолчал или замолк, обычно это связано с темой или вопросом, о котором не хочет говорить.

5. "Под камень лежачий вода не течёт" - описывает ленивого или бездеятельного человека, который не проявляет активности или не достигает результатов.

6. "Воду-то в ступе толочь" - указывает на бесполезные или бессмысленные действия, занятия, которые не приносят никаких результатов.

7. "Довольно лить воду! Ты дело давай!" - призывает человека перестать говорить пустые слова и приступить к делу, приняться за работу.

8. "Не дело воду носить решетом" - выражение описывает бесцельные или бессмысленные занятия, которые не приводят к конкретным результатам.

Эти выражения используются в повседневной речи для передачи определенных смыслов и образов, основанных на метафорическом использовании слова "вода".