Question

Срочно!!!,,,,, даю 40 баллов! Прочитайте отрывок из книги известного педагога Я.Корчака.Не все согласны с его мнением что можно разрешить детям читать любые книги.Постройте рассуждение, докажите свою точку зрения. Взрослые считают одни книги полезными, другие — вредными, те — умными, эти — глупыми. Я позволяю читать всякие книжки, не хочу, чтобы читали украдкой. И я заметил, что одни книги пробуждают желание читать, а другие, наоборот, отбивают охоту к чтению и что вовсе не книга портит ребенка: хороший ребенок и ищет хорошую книжку, как и друзей.ага

Answer 1

Мое мнение то что детям можно даже нужно читать книги но если им они не нравятся то пусть они сами выбирут ту книгу какя им будет интересной

Answer 2

Ярослав Корчак, известный польский педагог и писатель, высказал мнение о том, что детям следует разрешать читать любые книги. Однако, не все согласны с этой точкой зрения и считают, что некоторые книги могут быть вредными для развития детей. В своем рассуждении я придерживаюсь точки зрения, что ограничения в чтении для детей имеют свое обоснование.

Во-первых, следует понимать, что развивающее чтение является важным инструментом формирования мышления и ценностных ориентаций у детей. Чтение помогает развивать воображение, креативность и аналитическое мышление. Однако, не все книги способствуют этому процессу. Некоторые произведения могут содержать насилие, неподходящие ценности или ненормативную лексику, которые могут оказать негативное влияние на эмоциональное и психологическое состояние ребенка. Ограничения в чтении могут помочь родителям и педагогам обеспечить безопасную и уместную литературу для детей.

Во-вторых, возрастные особенности и уровень психологического развития детей также играют важную роль в определении подходящей литературы. Младшие дети могут не иметь достаточной способности анализировать информацию и отличать вымысел от реальности. Они могут легко подвергаться влиянию негативных образцов поведения или неподходящих ценностей, представленных в некоторых книгах. Поэтому ограничения в чтении могут помочь обеспечить адекватное чтение, соответствующее возрасту и уровню развития детей.

Третье, ограничения в чтении также могут быть связаны с защитой интеллектуальной и эмоциональной независимости ребенка. Дети могут быть подвержены влиянию массовой культуры, коммерческих интересов и социальных стереотипов, которые могут присутствовать в некоторых популярных книгах. О