Вопрос задан 22.02.2021 в 13:48. Предмет Русский язык. Спрашивает Abramov Egor.

Выпиши из текста фразеологизмы.Когда Денис употребляет их правильно, а когда неправильно.Запиши

часть письма в которой ты употребляешь один или несколько фразеологизмов . Спасибо тебе за письмо.Я теперь знаю, как ты живёшь, как идут у тебя дела. У меня сейчас хлопот полон рот. Я встаю ни свет ни заря и целый час делаю утреннюю гимнастику.Я хочу стать сильным,как мой старший брат. Потом я сломя уши бегу в школу. Мне нравится учится. Я узнал много нового. Только иногда я считаю синиц на уроке и отвечаю невпопад. Когда я прихожу из школы, у меня ежовый аппетит. Я обедаю и начинаю делать уроки. А многие ребята целый день бьют баклуши и ловят мух. Они тоже очень устают. Но мы находим время отдохнуть, только совсем немного. Старшие говорят, делу-время,потехе час. Вот так я живу. Теперь буду ждать письма от тебя. До свидания. Жму твою руку. Денис.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Фазрахманова Карина.
Хлопот полон рот, ни свет ни заря, сломя уши, ежовый аппетит, бьют баклуши, делу-время, а потехе час
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Фразеологизмы в тексте:

  1. "полон рот" - у Дениса хлопоты, много дел.
  2. "ни свет ни заря" - Денис встаёт очень рано утром.
  3. "сломя уши" - Денис очень быстро бежит в школу.
  4. "считать синиц на уроке" - Денис отвлекается на что-то незначительное во время урока.
  5. "ежовый аппетит" - у Дениса после школы большой аппетит.
  6. "бить баклуши" - многие ребята прогуливают школу и не занимаются.
  7. "ловить мух" - также многие ребята не занимаются делами или тратят время на бесполезные занятия.

Пример письма с использованием фразеологизмов:

Привет, Денис!

Спасибо тебе за письмо. Рада, что узнала, как ты живёшь и как идут у тебя дела. У меня сейчас тоже много дел. Утром я встаю ни свет ни заря и делаю утреннюю гимнастику. Хочу стать сильной, как мой старший брат. Потом, сломя уши, бегу в школу. Мне нравится учиться, я узнала много нового. Но иногда я считаю синиц на уроке и отвечаю невпопад. Когда я прихожу из школы, у меня ежовый аппетит. Я обедаю и начинаю делать уроки. А многие ребята целый день бьют баклуши и ловят мух. Они тоже очень устают. Но мы находим время отдохнуть, только совсем немного. Как говорят старшие, делу - время, потехе - час. Вот так я живу.

Теперь буду ждать письма от тебя. До свидания. Жму твою руку.

С уважением, [Твоё имя]

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос