Question

ПОМОГИТЕ СРОЧНО! А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? □ 1) прАвы □ 2) удобнЕе □ 3) прИбывший □ 4) взЯта А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) трен..р, н..чуть □ 2) поспор..в, выбол..вший □ 3) посе..ны, кле..щий □ 4) начист.., сначал.. А3. В каком предложении на месте пропуска пишется удвоенная согласная? □ 1) Вода, кипячё..ая в самоваре, кажется более вкусной. □ 2) К платью пристроче..ы оборки. □ 3) На стул небрежно брошен жёва..ый пиджак. □ 4) Ветре..ым вечером смолкнут крики птиц. А4. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? □ 1) (ВРЯД)ЛИ ты чувствуешь ТО(ЖЕ), что и я. □ 2) (С)НАЧАЛА надо всё взвесить, (ЧТО)БЫ не ошибиться. □ 3) (КАКОЙ)ЖЕ русский (НЕ)ЛЮБИТ быстрой езды! □ 4) Вы должны подготовиться к ответу (В)ТЕЧЕНИЕ (ПОЛУ)ЧАСА. А5. В каком предложении не нарушена речевая норма? □ 1) Делим всё по-честному, напополам. □ 2) Детали обсудим по приезду. □ 3) Работая на компьютере, неожиданно отключилось электричество. □ 4) Дети, рисовавшие что-то на асфальте, не обратили на меня никакого внимания. А6. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Вместо весёлой петербургской жизни ожидала меня гарнизонная скука в стороне глухой и отдалённой. □ 2) Батюшка не любил ни переменять свои намерения, ни откладывать их исполнение. □ 3) Лошади стояли, понуря голову, и изредка вздрагивая. □ 4) Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересечённые холмами и оврагами. Прочитайте текст и выполните задания В1—В4 и С1. (1)В драме перед зрителем или читателем развёртываются явления, составляющие внешний мир. (2)События предстают в качестве живого, развёртывающегося в настоящем времени действия, показанного через конфликты и в форме диалога. (3)Драматург исключён из непосредственного действия. (4)Он проявляется, поясняя действие или поведение персонажей лишь ремарками. В1. Из предложения (1) выпишите союз. Укажите группу, к которой он относится. В2. Из предложения (2) выпишите страдательное причастие прошедшего времени. В3. Укажите морфологическую принадлежность слова «исключён» из предложения (3). В4. Из предложения (4) выпишите частицу (частицы). С1. Напишите, в чём вы видите особенности драматургии Д. И. Фонвизина.

Answer 1

А1. прАвы
А2. 3) посеяны, клеящий

А3. 1) Вода, кипячённая в самоваре, кажется более вкусной.

А4. 2) (С)НАЧАЛА надо всё взвесить, (ЧТО)БЫ не ошибиться.

А5. 4) Дети, рисовавшие что-то на асфальте, не обратили на меня никакого внимания.

А6. 3) Лошади стояли, понуря голову, и изредка вздрагивая.холмами и оврагами.

В1. Из предложения (1) выпишите союз. Укажите группу, к которой он относится: ИЛИ (разделительные)

В2. Показанного

В3. Укажите морфологическую принадлежность слова «исключён» из предложения (3): краткое причастие

В4. Из предложения (4) выпишите частицу (частицы): лишь

С1. Напишите, в чём вы видите особенности драматургии Д. И. Фонвизина.
Главной особенностью вижу тему дворянского "злонравия", ведь именно ей он очень любил посвящать свои драматические произведения. Ярким примером является комедия "Недоросль" (там даже строчка в конце есть "вот злонравия достойные плоды"). В общем, он искусно в своих произведениях показывал, к каким последствиям могут привести методы воспитания (или его отсутствия) в дворянских семьях.

Answer 2

1 3 1 2 4 3 или развертывающегося глагол или дворянское "злонравие"

Answer 3

А1. Верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук в слове "прАвы" (вариант 1).

А2. В обоих словах пропущена буква "е", поэтому верный ответ - ряд 2: "поспорЕв, выболЕвший" (вариант 2).

А3. В предложении 3 на месте пропуска должна писаться удвоенная согласная. Верный ответ: "На стул небрежно брошен жёваный пиджак." (вариант 3).

А4. Оба выделенных слова пишутся слитно в предложении 4: "Вы должны подготовиться к ответу в течение полу часа." (вариант 4).

А5. Предложение 2 не нарушает речевую норму: "Детали обсудим по приезду." (вариант 2).

А6. В предложении 1 знаки препинания расставлены неправильно. Правильная расстановка: "Вместо весёлой петербургской жизни ожидала меня гарнизонная скука в стороне глухой и отдалённой." (вариант 1).

В1. Союз "или" относится к группе союзов-разделителей.

В2. Страдательное причастие прошедшего времени в предложении 2: "развёртывающегося" (вариант 2).

В3. Слово "исключён" из предложения 3 является страдательным причастием прошедшего времени, имеет морфологическую принадлежность глагола.

В4. В предложении 4 нет частицы.

С1. Особенности драматургии Д. И. Фонвизина включают использование языка повседневной речи, комических ситуаций и персонажей, живых диалогов и изображение общественной действительности России 18 века.