Question

Сочинение по картине Н. К. Рериха "заморские гости" по плану: 1.Художник и картина. 2.Ладьи(корабли). 3. Северная природа 4.Моё отношение к картине. помогите !!!!!!!!плиз

Answer 1

Краткое описание картины Рериха Н. «Заморские гости»
Картина «Заморские гости» была написана Н. Рерихом в 1901г. На ней мы видим плывущие ладьи, на носах которых находятся раскрашенные драконы. В лодках заморские гости – варяги, едут они, дивясь красоте Древней Руси и сверкая на солнце щитами.
Мы будто ощущаем медленное движение расписных ладей по синей глади   на холстах Рериха почти не видны лица. Они – безликие привидения столетий. Как деревья и звери, как тихие камни мертвых селений, как чудовища старины народной они слиты со стихией жизни в туманах прошлого

Answer 2

Тема: Сочинение по картине Н. К. Рериха "Заморские гости"

Введение:

• Вступление о значимости искусства и художника.
• Упоминание о картинах Н. К. Рериха как выдающихся произведениях.

Параграф 1: Художник и картина

• Описание художника Н. К. Рериха, его вклада в искусство.
• Упоминание о картинах Н. К. Рериха как своеобразных и мистических.
• Описание картины "Заморские гости" и ее основных элементов.

Параграф 2: Ладьи (корабли)

• Описание изображенных на картине ладий (кораблей).
• Рассуждение о символическом значении ладий в искусстве и культуре.
• Обсуждение возможных интерпретаций ладий на картине "Заморские гости".

Параграф 3: Северная природа

• Описание изображенной на картине северной природы.
• Размышления о красоте и величии природы на севере.
• Упоминание о символическом значении природы в творчестве Н. К. Рериха.

Параграф 4: Мое отношение к картине

• Описываю свои первые впечатления от картины "Заморские гости".
• Рассказ о том, какое впечатление она произвела на меня и почему.
• Размышления о том, какое значение имеет искусство в нашей жизни.

Заключение:

• Подчеркивание важности искусства для общества.
• Упоминание о ценности произведений Н. К. Рериха и их влиянии на зрителей.
• Выражение благодарности художнику за его вклад в мир искусства.