Question

1. Все меня звали бродягой, негодным мальчишкой. 2.Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка нетерпеливого гнева. Составьте схему этих предложений, достаточные для объяснения пунктуации.

Answer 1

1. Все меня звали= бродягой, негодным мальчишкой.

Схема [ _ = О, О ].

О - однородные дополнения (звали (кем?) бродягой, мальчишкой).

Между однородными дополнениями, связанными бессоюзно, ставятся запятые.

2. Отец стоял= с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась= складка нетерпеливого гнева.

Схема [ _ = ], и [ = _ ].

Запятая ставится между простыми предложениями в составе сложносочинённого, которые соединены союзом И.

Answer 2

1. Все меня звали бродягой, негодным мальчишкой. └── Главное предложение: ├── Подлежащее: Все ├── Сказуемое: звали ├── Дополнение: меня ├── Обстоятельство места: бродягой ├── Обстоятельство качества: негодным └── Обстоятельство времени: мальчишкой

2. Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка нетерпеливого гнева. └── Главное предложение: ├── Подлежащее: Отец ├── Сказуемое: стоял ├── Обстоятельство образа действия: с угрюмым видом ├── Перечисление: и ├── Дополнение: на лбу его ├── Сказуемое: обозначалась ├── Дополнение: складка ├── Обстоятельство качества: нетерпеливого └── Обстоятельство качества: гнева

Примечание: Схемы, представленные выше, показывают структуру предложений, основные части и отношения между ними, не затрагивая пунктуацию.