Question

Решите сложившуюся ситуацию. Восьмиклассники договорились игнорировать классные часы и вместо этого собираются почти всем классом у кого-нибудь дома и по специальной договоренности, подготовившись заранее, ведут разговоры о всяких интересных делах, событиях, открытиях, веселятся и танцуют. Своего классного руководителя они в известность не ставят, но староста класса,которую на эти встречи не приглашают,рассказала об этом учителю.

Answer 1

Что решать? Я скажу, что это подростоковый возраст, это главная причина сие восьмиклассников. Старосте стало обидно, вот она и рассказала.
Еслм решать эту проблему, то нужно заинтересовать учеников прийти на классный час, если просто так они не идут.
Если посложнее, то нужно найти зачинщиков этого и поговорить с ними отдельно, если с ними решить эту проблему, то все остальные тоже пойдут за «лидером».
Лично моя точка зрения, я не специалист, тут таких нет.

Успеховъ.

Answer 2

Решение сложившейся ситуации с восьмиклассниками

Восьмиклассники, игнорируя классные часы и собираясь у кого-нибудь дома, нарушают установленный порядок и договоренности. Это может вызвать негативные последствия и привести к проблемам как для учеников, так и для классного руководителя. В данной ситуации рекомендуется следующий подход:

1. Обсудите с классом последствия и возможные риски. Проведите открытую и конструктивную беседу с восьмиклассниками о том, какие негативные последствия могут возникнуть из-за игнорирования классных часов. Обратите внимание на то, что такое поведение может привести к проблемам с учебой, отношениями с учителями и администрацией школы, а также нарушению доверия.

2. Подчеркните важность классных часов и их цель. Объясните восьмиклассникам, что классные часы не просто время, заполненное пустой болтовней, а важная часть учебного процесса. Они предназначены для обсуждения важных тем, развития навыков социализации, укрепления классного коллектива и решения проблем, возникающих в классе. Подчеркните, что классный руководитель играет важную роль в этом процессе.

3. Проведите отдельную беседу с старостой класса. Встретьтесь с старостой класса, которую не приглашают на эти встречи, и выясните причины, по которым она не участвует в таких мероприятиях. Поддержите ее и объясните, что ее мнение и роль в классе важны. Попросите старосту класса помочь в решении этой ситуации, чтобы вместе с ней можно было найти конструктивное решение.

4. Свяжитесь с родителями учеников. Обратитесь к родителям восьмиклассников и расскажите им о сложившейся ситуации. Попросите их поддержать установленный порядок и объяснить своим детям важность классных часов. Родители могут сыграть важную роль в формировании правильного понимания и отношения к учебному процессу.

5. Проведите классное собрание. Организуйте классное собрание, на котором обсудите с восьмиклассниками их поведение и последствия, которые оно может иметь. Предложите альтернативные формы активного времяпрепровождения, которые не нарушают установленный порядок и позволяют классу проводить время весело и интересно.

6. Сотрудничайте с классным руководителем. Важно поддерживать открытую коммуникацию с классным руководителем и сотрудничать с ним в решении данной ситуации. Обсудите с ним возможные шаги и действия, которые можно предпринять для восстановления установленного порядка и воспитания ответственного отношения к учебе.

7. Поддерживайте позитивную атмосферу в классе. Помимо решения данной ситуации, важно создавать позитивную атмосферу в классе, где ученики будут чувствовать себя комфортно и заинтересованно в учебе. Поддерживайте взаимодействие и дружеские отношения между учениками, проводите интересные и познавательные мероприятия, чтобы классные часы стали для них действительно ценным временем.

Примечание: Данный ответ основан на информации из различных источников