Question

Собственная активность человека – значимый фактор развития личности. Обоснуйте, приведите примеры из жизни и (или) литературных источников.

Answer 1

Ответ:

Процесс развития личности очень сложен. Он требует подготовленности учителей, благоприятной внешней среды. При этом человек не может быть пассивным объектом воспитательных воздействий и среды.

Все воздействия и влияния, которые отражаются на развитии личности, делятся на 2 группы: внешние (среда, воспитание) и внутренние (природные склонности, чувства). Развитие и формирование личности – результат взаимодействия этих факторов.

Саморазвитие личности зависит от степени творческой направленности образовательного процесса, от создания условий для самореализации личности, выявления и развития ее творческих возможностей.

Закономерности развития личности:

1) развитие личности имеет наследственный характер;

2) развитие происходит под влиянием среды;

3) непрерывность развития и интеграция психики (по мере развития психика приобретает целостность, перерастание психических состояний в черты характера при частом их повторении).

4) развитие личности происходит в деятельности.

Answer 2

Собственная активность человека действительно играет значимую роль в развитии личности. Этот процесс включает в себя самостоятельные усилия, стремление к самосовершенствованию, а также взаимодействие с окружающим миром. Рассмотрим несколько аспектов этой идеи и приведем примеры из жизни и литературных источников.

1. Самостоятельные усилия: - Пример из жизни: Человек, который самостоятельно изучает новые навыки или занимается самообразованием, активно принимает участие в своем личностном развитии. Например, человек может освоить новый иностранный язык, изучить программирование или развивать свои художественные навыки без формального обучения. - Пример из литературы: Классический образ Шерлока Холмса, созданный Артуром Конаном Дойлем, иллюстрирует активность личности в области интеллектуального развития. Холмс постоянно занимается самообразованием, разгадывает сложные головоломки и постоянно старается расширить свой кругозор.

2. Стремление к самосовершенствованию: - Пример из жизни: Люди, которые постоянно работают над собой, развивают свои сильные стороны и преодолевают слабости, часто достигают более высокого уровня личностного развития. Например, человек может улучшать свои коммуникативные навыки, работать над эмоциональной устойчивостью или развивать лидерские качества. - Пример из литературы: Герой романа "Альбом для Николь" Николая Добролюбова стремится к самосовершенствованию и образованию, даже находясь в сложных условиях. Его активность в изучении иностранных языков и литературы отражает стремление к личностному росту.

3. Взаимодействие с окружающим миром: - Пример из жизни: Люди, активно участвующие в социальной жизни и общественных делах, могут развивать свою личность через взаимодействие с разнообразными людьми и ситуациями. Например, волонтерская деятельность, участие в общественных мероприятиях или работа в коллективе могут способствовать развитию социальных навыков и укреплению личности. - Пример из литературы: Образ Эдмунда Дантеса из романа "Граф Монте-Кристо" Александра Дюма иллюстрирует взаимодействие с окружающим миром как фактор личностного развития. В ходе своего пути от мести к мудрости, герой сталкивается с различными ситуациями, что формирует его характер и личностные качества.

Таким образом, собственная активность человека является важным фактором развития личности, поскольку она предполагает постоянное стремление к росту, самосовершенствованию и взаимодействию с миром вокруг. Примеры из реальной жизни и литературы подчеркивают, как активность человека может формировать его личность и влиять на интеллектуальное, эмоциональное и социальное развитие.