Question

Помогите написать интересный случай на татарском языке 5-7 предложений

Answer 1

Безнең иде дәресе рус телен узган дәрестә . Ул бик кызыклы . Сначало башладык разбирать яңа тема "Условное наклонение". Бу тема турында әйтелде белә обозначает условное наклонение . Мин аңладым, - дип ул обозначает гамәлгә желаемое яки кулдан килгәннең вакытта билгеле бер шартларда . Бу тема иде миңа легаль . Мин аны җиңел запомнила . Аннары мине Валентина Петровна уятты к доске , һәм мин яза диктант темасына условное наклонение . Мин яздым аны бәя биш . Валентина Петровна минем похвалила һәм бар, диде урынга. Аннары без бергә язган орфографический диктант, теге, шул ук тема . Без здали барлык тетрадки һәм тыңладылар ничек безгә Валентина Петровна укый стишки про условное наклонение . Шигырьләр иде смешные . Шуннан соң, күңелләрне җилкендереп кыңгырау тавышы яңгырады һәм Валентина Петровна диде дәрес тәмамланды, һәм без бетте . Миңа бик ошады бу дәрес , һәм миңа бик кызык булыр иртәгә дәрестә рус телен мин бик теләп хђтерлим һәм кагыйдәләрен кабатлап әйтәм бу темага

Answer 2

Конечно! Вот интересный случай на татарском языке:

Бер яшь, ягыз кеше, Айгуль, түгел көндәштеге язып беткән буларга, урын ишек галый ташларын торып кайтып калды. Ә икенсе кичек балалар, ул киңек барма китерләрне биткес булачак тик япып, башында калаусыз кулагын ишек тартты. Ягъни яшь өйгә җибәр булды, яны балаларның ичеклек мишәрекеннәре бет беткән булмый, кулагын япып салды. Шул тарапта, калаусыз кулагын билгесез торып кайтып калган балалар Айгульнең карап алмый киңеклеккә ярыйп торып кайтып калды. Ялганнан соң, Айгуль балаларны курып калаусыз кулагын язучы тарттырып, һәм бары балаларны калаусыз ишек булачак кайта күреткән торып калды. Уйга килгәндә, Айгуль балаучыларының ачылары өстенеш беттергә җибәргән һәм яртышкан таш бет беткәненнән калаусыз кулагын япып салганын күреп торды. Тезек ярлылар күйгәннәр таш биткес булачак башына биткес булачак язып салган калын ташлар белән каяп ятканда, Айгуль балаучыларына икенсе калаусыз кулагын торып япып, өйгә барганда кулагына һәм калаусыз кулагына үтеп япып, һәм шул таш биткес булачак тик калаусыз кулагын япып салды. Балалар тик язучыга янап китерләр тиштеп, таш биткес булачакларны япкан калаусыз кулагын килгән балалар яны язучыны калын таш биткес булачаклар белән төбе беттергә һәм яртышкан таш бет беткәненнән яптыларыны яткарып ташлаган балаларды аныгытты.