Вопрос задан 05.05.2019 в 23:13. Предмет Другие предметы. Спрашивает Шоходжаев Ильхомидин.

Составить конспект на тему Разрушения горных пород?

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Сядуков Вова.
Наш урок сегодня необычный, у нас много гостей. Улыбнитесь гостям, улыбнитесь друг другу. Мысленно пожелайте друг другу удачи.

Ученики встают в круг, проводится тренинг «Дыхание счастья».

Деление на группы, рассчитавшись на 1, 2, 3.

Приём «Горячий стул»

Один из учеников садится на «Горячий стул». Ребята задают ему вопросы по теме домашнего задания.(2-3 уч.)

Слайд 1. Изображение гор.

Сосредоточить и привлечь внимание учащихся к усвоению новой темы.

- Посмотрите внимательно, что изображено на иллюстрациях? (ответы детей)

- А какие горы?

1. Высокая гора с зелёными насаждениями.

2. Гора с вечными льдами.

3. Разрушенная старая гора.

- А какая гора вам больше всего понравилась?

- Конечно, гора, на которой растут деревья. Почему? (эта гора зелёная, красивая, зелёный цвет – это цвет жизни, вызывает хорошее настроение )

- Ребята, вы сказали, что на картине изображены горы, а какие бывают горы? (молодые, старые, низкие, высокие, разрушенные)

- Давайте посмотрим серию картин «Горы».

Слайд 2. Разрушенные горы.

- Ребята, вы сейчас просмотрели серию картин , на которых тоже изображены горы. Кто может определить тему урока? О чём мы будем сегодня с вами говорить?

Ответы детей.

- Конечно, мы будем говорить о том, что горы хоть и состоят из твёрдых пород, но они разрушаются и узнаем, что влияет на их разрушение.

- Давайте определим критерии успеха, что вы узнаете сегодня на уроке.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конспект на тему "Разрушение горных пород"

I. Введение A. Определение горных пород B. Важность изучения разрушения горных пород C. Цель исследования

II. Физические процессы разрушения горных пород A. Механическое разрушение 1. Растяжение 2. Сжатие 3. Изгиб 4. Срез B. Химическое разрушение 1. Коррозия 2. Растворение 3. Окисление C. Физическое разрушение 1. Термическое расширение 2. Замерзание 3. Вибрации 4. Давление воды

III. Влияние факторов на разрушение горных пород A. Геологический состав горных пород B. Климатические условия C. Гравитационные силы D. Нагрузка и напряжение E. Влияние воды и влаги

IV. Последствия разрушения горных пород A. Опасности для человека и окружающей среды B. Лавины и оползни C. Разрушение инфраструктуры D. Затопление и засорение водных ресурсов

V. Методы предотвращения разрушения горных пород A. Инженерные меры 1. Укрепление и подпорка горных пород 2. Дренирование и отвод воды 3. Использование противооползневых конструкций B. Геологические меры 1. Изучение и прогнозирование геологической обстановки 2. Планирование строительства с учетом геологических факторов 3. Постоянный мониторинг и контроль состояния горных пород

VI. Заключение A. Подведение итогов исследования B. Значимость изучения разрушения горных пород для общества C. Перспективы дальнейших исследований

Примечание: Конспект можно дополнить более подробными описаниями каждого пункта, а также добавить иллюстрации или примеры для лучшего понимания материала.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос