Question

Почему знания это не то что мы учим ,а учебники?

Answer 1

Объяснение:

наверное потому,что в учебниках информация,что бы учить и запоминать материал.сложный вопрос даже не знаю как ответить

Answer 2

Ответ:

Нет, знания - это то, что ты знаешь, т. е. то, что ты выучил. В учебниках же просто информация, но если ты ее запомнишь, то будешь знать ее и она будет твоим знанием. А вообще, Знания - это сайт.

Answer 3

Знания и учебники играют разные роли в процессе обучения. Важно понимать, что знания - это результат усвоения информации, а учебники представляют собой инструмент для передачи этой информации. Вот несколько аспектов, почему часто говорят, что "знания не то, что мы учим, а учебники":

1. Индивидуальность учащихся: Каждый человек уникален и обладает своими предпочтениями и способами восприятия информации. Учебники создаются с учетом среднестатистического ученика, и они не всегда соответствуют индивидуальным потребностям и темпам усвоения знаний.

2. Ограниченность информации: Учебники могут не охватывать все аспекты темы или предоставлять устаревшую информацию. Знания стремятся к постоянному обновлению и развитию, и они могут выходить за пределы того, что представлено в учебнике.

3. Креативность и критическое мышление: Учебники, как правило, ориентированы на передачу фактической информации. Однако развитие креативности, критического мышления и способности применять знания в различных контекстах требует более глубокого исследования и активного участия учащегося, чем просто чтение учебника.

4. Контекст и практика: Знания эффективнее усваиваются, когда они вкладываются в контекст и сопрягаются с практическим опытом. Учебники предоставляют информацию, но применение этой информации в реальных ситуациях и обретение опыта формируют настоящее понимание и знание.

5. Интерактивность и общение: Обучение не ограничивается чтением учебника. Взаимодействие с преподавателями и другими студентами, обсуждение материала, анализ примеров и решение задач способствуют более глубокому усвоению знаний, чем просто чтение текста в учебнике.

Таким образом, хотя учебники могут быть важным источником информации, знания создаются через активное вовлечение учащегося в образовательный процесс, где учебники могут служить лишь одним из инструментов.