Question

Составьте эссе на тему Все разные-все равные

Answer 1

Я хочу начать своё эссе именно этими строками, в которых и говорится о нашей многонациональной стране.

Мы живем в России, большом многонациональном государстве, где соседствуют более ста шестидесяти народов. И конечно, очень важно помнить о таких вещах, как дружеские отношения с людьми других национальностей, об уважительном отношении к их культуре и религии.

Я считаю, что  наша страна не только для русской нации, она едина для всех народов!     Думаю,  в мире мало стран, которые могли бы похвастать таким вот богатством культурного разнообразия.

И ведь действительно, мы порой не замечаем, как нас много! Мы все такие разные: по цвету кожи, волос, росту, телосложению, но все мы люди, и живем под одним солнцем и ходим под одним небом! «Песни поем на разных языках, а Родина у нас одна – Россия».

Я живу в одном из субъектов Российской Федерации - Ставропольском крае.

Вот  он, на карте  мой многонациональный край. Вот регион, где живут мои друзья, они приходят  ко мне в гости - и это здорово! Мой дедушка  рассказывал, что в СССР жил народ, который называл себя « советским», и совсем неважно, какой национальности был человек « хоть белый, хоть черный ». Что страна  наша обширная, многонациональная и что здесь пролиты слезы непохожих друг на друга людей ради того, чтобы все мы были равны, несмотря на конфликты в государстве,  несмотря на разногласия  в вере.

Давно всем известно, что Ставропольский край  не только  административная единица России. Это многонациональный край! В нем проживают боле ста национальностей. Сюда приезжают  люди из ближнего и дальнего зарубежья. Каждый из них надеется устроить здесь свое счастье, свою жизнь. Мечтают, что и им, и их детям  здесь  будет хорошо, уютно. И наш  край, как настоящий друг, принимает всех в свои объятья. У всех у них разные внешности, разные характеры, разная речь, манера произношения. Да, мы не похожи друг на друга, резко отличаются наши корни, традиции, привычки и даже праздники.

Но сейчас все мы живем в одном крае, разговариваем на одном языке, ходим по одним улицам, интересуемся одними и теми же проблемами, помогаем друг другу. Знакомимся, дружим, вместе учимся, гуляем во дворах, летом качаемся на качелях, зимой играем  в снежки, катаемся на горках и смеемся.

Ведь это так прекрасно видеть, когда дети разных  национальностей  могут вот так спокойно вместе жить, дружить, без драк, обидных слов и оскорблений. Могу смело говорить об этом не понаслышке. Вот так и мы, в нашей маленькой школе, дружно живем:  Афаунова Виктория- кабардинка,   Коротких Гриша - чуваш , Иванов    Саша -  мордовец, Яковенко Дарья- украинка,  Рамазанов Темран - даргинец,  Алиев  Рафаэль – азербайджанец. И между нами никогда не возникает конфликтов на национальной почве. Конечно, мы можем и поссориться иногда и даже подраться, но это все ерунда, простые детские шалости и забавы.

В нашей школе №14 раз в год проходит «Фестиваль народов  Ставропольского  края», «Фестиваль народов Кавказа»  - фестиваль толерантности. Каждый класс к этому событию готовит традиционные национальные блюда, разучивает народные танцы, представляет обычаи той или иной народности, рассказывает об известных представителях народности, о традициях, бытующих в ней. Ну и, конечно же, класс демонстрирует всем национальный костюм. Весь день посвящается познанию культуры других людей, мы узнаем много нового.   Все это очень увлекательно и познавательно, ведь всё и обо всём мы знать не можем, а так, раз за разом мы все лучше и лучше узнаем жизнь окружающих нас людей, ребят-представителей многочисленных национальностей, обучающихся в нашей школе.  Ставропольский край – край удивительный. И не только по своему географическому месторасположению, наличию  уникальных источников, высокому уровню образования,  но и по тому, что на территории края проживает такое огромное количество людей разных национальностей.

«Фестиваль народов Ставропольского края» стал настоящим открытием для всей школы: каждый из ребят почувствовал и понял, что культуру его народа в школе теперь и знают, и понимают, родители увидели, что для учителей все ребята одинаковы и отношение к ученику по национальной принадлежности отсутствует. Но самым главным открытием стало открытие самих ребят. И одноклассники, и родители, и учителя увидели, что тихий троечник оказывается прекрасный танцор и лучше него  цыганочку  никто не танцует, что незаметная  Эсмира - восточная красавица, великолепно читает стихи,а девочки поют украинские песни. Учителя увидели и открыли многих из нас с другой, лучшей стороны! Открытий была масса! Фестиваль удался!  А  в активе школы появились те дети, которые раскрылись во время подготовки и проведения фестиваля.

Мы все такие разные,  но мы все – равные!

Answer 2

Все разные - все равные

Вопрос о том, насколько люди разные и одновременно равные, является одним из важнейших в философии и социологии. Эта тема затрагивает вопросы равенства, индивидуальности, и социальной справедливости. Давайте рассмотрим эту тему более подробно.

Равенство и различия в обществе

В современном обществе существует стремление к признанию равенства всех людей независимо от их социального статуса, расы, пола, вероисповедания и других характеристик. Это стремление к равенству проявляется в различных аспектах жизни, включая права и свободы, возможности образования и трудоустройства, доступ к здравоохранению и другим социальным благам. Однако, признание равенства не исключает признание индивидуальных различий между людьми.

Индивидуальность и уникальность

Каждый человек уникален и обладает своими индивидуальными чертами, способностями, и характером. Эта уникальность проявляется в различных сферах жизни, включая таланты, интересы, и личные ценности. Признание этой уникальности является важным аспектом общественной культуры и позволяет каждому человеку развивать свой потенциал и вносить свой вклад в общественную жизнь.

Справедливость и равенство возможностей

Одним из ключевых аспектов обсуждения равенства и различий является вопрос о справедливости и равенстве возможностей. Справедливость требует обеспечения равных возможностей для всех людей, независимо от их индивидуальных особенностей. Это означает, что каждый человек должен иметь равный доступ к образованию, здравоохранению, трудоустройству, и другим социальным благам, чтобы реализовать свой потенциал и достичь успеха в жизни.

Заключение

Таким образом, тема "Все разные - все равные" отражает сложную динамику между признанием индивидуальных различий и стремлением к обеспечению равенства возможностей для всех людей. Эта тема продолжает быть объектом обсуждения в различных областях, включая философию, социологию, и политику, и требует внимания к вопросам справедливости и социальной интеграции.