Question

Докажите, что самоопределение — это понимание человеком своих собственных особенностей, возможностей, способностей.

Answer 1

Ответ:

О самоопределении можно говорить только тогда, когда у человека есть свобода выбора. Еще лет 150 назад у наших прапра…прабабушек и дедушек было мало возможностей свободно выбирать вид деятельности, религию и условия жизни. Да и до сих пор, конечно, мы не может говорить об абсолютной свободе самоопределения. Сложно стать католиком, если родители исповедуют православие. Трудно поступить в Гарвард, если ты родился в малообеспеченной вологодской семье. Но, к счастью, это все же возможно. Как считал знаменитый психолог Сергей Рубинштейн, внешние причины действуют только через внутренние условия. А Уолт Дисней говорил на это: "Все наши мечты могут стать реальностью, если у нас хватит смелости следовать им до конца".

1. Внутренняя готовность (субъективная). Источником формирования внутренней готовности является сам субъект самоопределения. К факторам внутренней готовности относятся:

a. Понимание себя: адекватная самооценка своих способностей, учебно-профессиональных достижений, интересов, черт характера, осознание образа "Я" в контексте профессионального самоопределения.

b. Ответственность, или "автономность" (термин А.П. Чернявской): понимание того, что профессиональный выбор необходимо делать самостоятельно, без давления родителей, друзей, преподавателей, а также нести ответственность за него в дальнейшем.

c. Эмоциональный настрой: мотивы выбора профессии, положительное отношение к профессиональной деятельности и необходимости обучения, жизненный оптимизм, эмоциональная уравновешенность и переносимость неудач.

2. Информированность: получение необходимой для профессионального самоопределения информации из внешних источников. Какие типы информации требуются подростку, желающему выбрать профессию:

a. Знание профессий и сфер деятельности: осведомленность о работе специалистов конкретных профессий, их условиях труда и уровне зарплат; знание профнаправлений и отраслей экономики; знание о востребованности профессий сейчас и о профессиях будущего; понимание современных особенностей и тенденций на рынке труда.

b. Знание систем образования: осведомленность о высшем и среднем профессиональном образовании в своем регионе и стране, возможностях обучения за границей, знание правил поступления, сроках и особенностях обучения.

c. Отсутствие мифов и заблуждений о выборе профессии: понимание того, что профессиональная траектория изменчива и не выбирается "раз и навсегда", понимание того, что нет профессий, которые напрямую приводят к богатству или успеху.3. Факторы принятия решения: жизненные установки человека, которые влияют на выбор профессии:

a. Выбор образования: сформированность ценностей и склонностей в выборе вуза, колледжа, техникума или другого типа образования, установки на выбор образования по продолжительности обучения и стоимости.

b. Согласованность выбора: соответствие мнения человека о выборе профессии с мнением окружения – родителей, друзей, преподавателей; учет потребностей общества и рынка труда при выборе профессии.

c. Определенность выбора: выявленные склонности к конкретной профессии или предпринятые ранее шаги на пути выбора профессии.

Объяснение:

лайк, подписка и лучший ответ

Answer 2

Ответ:

надо написать о себе тоисть про себя и вообще

Answer 3

Самоопределение можно определить как процесс понимания и утверждения своего "я" - как индивидуума, с его уникальными особенностями, возможностями и способностями. Это включает в себя осознание своих целей, жизненных планов, общественных требований и их сопоставление .

Самоопределение происходит в двух основных сферах: ценностно-смысловой и активно-деятельностной. В ценностно-смысловой сфере происходит определение своих ценностей и смысла существования, а в активно-деятельностной сфере происходит планирование действий и включенность в социальную жизнь .

Самоопределение также включает в себя процесс выбора своего образа "Я", постоянное развитие этого образа и его утверждение среди окружающих. Этот процесс является активным и гибким, предоставляя возможность опробовать различные роли и на их основе выстроить свою систему ценностей .

Важно отметить, что самоопределение является процессом, а не статическим состоянием. Оно не является фиксированным и может изменяться под воздействием новых факторов и событий .

Таким образом, самоопределение - это процесс понимания и утверждения своего "я" как индивидуума с его уникальными особенностями, возможностями и способностями. Это включает в себя осознание своих целей, жизненных планов, общественных требований и