Question

Может ли учение рассматриваться отдельно от преподования. Аргументируйте. Помогите пожалуйста, для экзамена. искал по лекция не нашёл.

Answer 1

Ответ:

IMHO (я не знаю вашего предмета, исхожу из логики)

Конечно.

Самообучение происходит без преподавания.

Изначально мы все учимся, в том числе не своих ошибках. И многому вы научились сами.

Объяснение:

Answer 2

В редких случаях - может. Ведь существовали же люди, которые самостоятельно научились какому-то делу, а потом и других научили. Например, добывать  и сохранять огонь, использовать разнообразные рычаги, придумали колесо и другие полезные вещи.

В то же время вспомним знаменитых самородков-изобретателей - И. Кулибина,  И.Ползунова.

Иван Кулибин был талантливым ученым. Он получил кое-какое специальное образование, но во многом превзошел своих учителей, совершая всё новые и новые открытия в технике и науке. Он изобрел массу оригинальнейших механизмов, машин и аппаратов.

Иван Ползунов обучался сначала арифметике и словесности, а потом был учеником у главного механика уральских заводов, где  прошёл  механику, расчёты, чертежи, познакомился с работой заводских машин и металлургическим производством. После чего уже самостоятельно работал над изобретениями, в частности, над паровым двигателем и паровой машиной.

На современном этапе развития науки и техники учение вряд ли может рассматриваться отдельно от преподавания. Ученые-самородки, конечно, существуют и в наши дни, но кто-то же им преподал начатки общих знаний.

Answer 3

Да, учение может рассматриваться отдельно от преподавания, и это имеет важное значение в контексте образования. Вот несколько аргументов, которые вы можете использовать на экзамене:

1. Самостоятельное обучение: Современные технологии и доступ к интернету позволяют учащимся самостоятельно изучать различные предметы, используя онлайн-курсы, образовательные видео и учебники. Это отличный способ для студентов глубже погрузиться в интересующие их темы, независимо от того, что преподаватель говорит на лекциях.

2. Индивидуальные методы обучения: Каждый студент уникален и может учиться по-разному. Некоторые предпочитают слушать лекции, другие - читать учебники, третьи - учиться через практические примеры. Способности и интересы студентов могут не всегда соответствовать методам преподавания, поэтому учение вне аудитории дает возможность выбирать наиболее подходящие методы обучения.

3. Гибкость в обучении: Самостоятельное учение позволяет студентам гибко управлять своим временем и темпом обучения. Они могут изучать материал в том порядке, который им удобен, и уделять больше времени тем темам, которые им сложнее, без давления со стороны преподавателя и расписания уроков.

4. Развитие навыков самообразования: Способность учиться самостоятельно является важным навыком в современном мире. Студенты, способные самостоятельно осваивать новые знания и навыки, могут успешно адаптироваться к быстро меняющимся условиям на рынке труда.

5. Исследовательская деятельность: Самостоятельное учение способствует развитию исследовательских навыков. Студенты могут глубже изучать интересующие их темы, проводить исследования и разрабатывать собственные проекты, что способствует развитию критического мышления и творческого подхода к решению задач.

Эти аргументы подчеркивают важность самостоятельного обучения и показывают, что учение не обязательно должно зависеть от традиционных методов преподавания.