Question

Помогите пожалуйста написать свое мнение о Н. Н. Лузина по воспитание детей,, Чем старее школа, тем она ценнее...

Answer 1

Ответ:

Чем старее школа, тем она ценнее. Ибо школа есть совокупность накопленных веками творческих приемов, традиций, устных преданий об отошедших ученых или ныне живущих, их манере работать, их взглядах на предмет исследований.

Объяснение:

Answer 2

Н. Н. Лузин был выдающимся педагогом и психологом, и его взгляды на воспитание детей оставили значительное влияние на развитие образования. Важной особенностью его подхода была акцентировка внимания на значимости личности учителя в процессе воспитания и образования.

Лузин считал, что воспитание детей не может быть успешным без учета индивидуальных особенностей каждого ребенка. Он поддерживал идею, что каждый ребенок уникален и требует индивидуального подхода к образованию и воспитанию. Это позволяет педагогу лучше понять потребности и интересы ребенка, помогая ему развиваться в соответствии со своими способностями.

Также Лузин акцентировал важность формирования духовно-нравственных качеств учеников. Он подчеркивал, что учитель должен быть не только знатоком своего предмета, но и примером для подражания, развивая у детей чувство долга, справедливости и ответственности. Такое воспитание способствует формированию целостной личности, способной успешно справляться с жизненными вызовами.

Относительно высказывания "Чем старее школа, тем она ценнее", можно предположить, что Лузин мог бы поддержать эту идею. Он верил в традиционные ценности образования, прививаемые в старших школах, такие как уважение к знаниям, научная методика и ответственность перед обществом. Однако, важно понимать, что ценность школы не определяется ее возрастом, а скорее ее культурой, педагогическим подходом, и способностью создавать поддерживающую и обогащающую образовательную среду для учащихся.

В целом, взгляды Н. Н. Лузина на воспитание детей представляют ценный вклад в педагогическую науку, и его идеи остаются актуальными и важными для образования даже в современном контексте.