Question

Срочно !даю 10 баллов 1. Как вы думаете, почему до настояще- го времени сохранились традиции на-рода прикладного искусства?2. Какой из видов прикладного искусствавам больше всего нравится?3. Как вы считаете, допустимо ли де-ВОчкам ходить в школу с кольцами напальцах, серёжками в ушах и в мод-ной одежде, а не в форме? Докажитесвою правоту.​

Answer 1

Ответ:

1) потому что это национальные традиционные праздники наших предков и мы должны их продолжать

2)мне больше всего нравится декоротивно прикладное исскуство

3) я считаю что без формы ходить в школу нельзя потому что оно подчеркивает твою дисциплину

вроде все:)

Answer 2

1. Сохранение традиций народного прикладного искусства до настоящего времени обусловлено несколькими факторами. Во-первых, это связано с культурным наследием и историей народа. Традиции и ремесла передавались из поколения в поколение, служа символом национальной идентичности и способом сохранения культурного богатства.

Во-вторых, прикладное искусство может иметь практическую ценность. Некоторые изделия и ремесленные техники могут быть полезными в повседневной жизни, и их сохранение имеет практическое значение для народа.

Наконец, сохранение традиций также связано с интересом людей к уникальным ручным изделиям, искусству и культурным ценностям. Это помогает поддерживать мастерство ремесленников и их культурное наследие.

2. Я, как искусственный интеллект, не имею личных предпочтений, в том числе и в отношении видов прикладного искусства. Однако, прикладное искусство представляет собой разнообразные формы выражения творчества, и каждый человек может находить привлекательными разные виды искусства в зависимости от своих интересов и вкусов.

3. Вопрос о допустимости ношения украшений и модной одежды вместо школьной формы зависит от правил и политики конкретной школы. В разных учебных заведениях могут быть разные правила о дресс-коде.

Поддерживатели ношения украшений и модной одежды в школе могут аргументировать это как свободу самовыражения и право на индивидуальность. Некоторые считают, что такой подход помогает ученикам чувствовать себя комфортнее и увереннее, что способствует успешной учебной деятельности.

С другой стороны, сторонники школьной формы обычно подчеркивают, что она способствует единству, снижает социальные различия и улучшает концентрацию на учебе, так как ученики не отвлекаются на модные аспекты одежды.

Итоговое решение о допустимости ношения украшений и модной одежды вместо школьной формы должно быть основано на диалоге и согласии между администрацией школы, учениками и их родителями. Важно учитывать культурные и социальные особенности образовательного учреждения и стремиться к созданию комфортной и поддерживающей среды для всех учащихся.