Question

Чому і як держава , описана в романі Бредбері "451°за фаренгейтом " , бореться з литературою ?

Answer 1

Ответ:

1.Вони вважають,що книги-шкідливі

2.Краще переглядати телепередачі,а не читати книги

3.Держава знищує тих,хто переховує книги,бо вони божевільні

4.Найголовніше,як сказав Бітті Брандмейстер,що держава хоче,щоб всі були одинакові,а не хтось розумніший,хтось дурніший(для них розум залежить від книжок)

5.Державі не потрібні-інтелектуали,їм треба зазомбовані споживачі передач,серіалів,які готові безкінечно сидіти біля телевізора

6.Влада вважає,що тупіючі громадяни не піддаватимуть сумніву жодного розпорядження і не протестуватимуть проти тотальногоо контролю їхнього життя.

7.Отже,владі треба такі рівні між собою отупілі люди.

8.Законопослушні громадяни коритимуться кожному слову влади

9.Державі зручно найняти людей,неначе рабів

10.Держава знищує культурний спадок

Answer 2

Роман "451° за Фаренгейтом" Рея Бредбері розкриває ідею держави, де література та інтелектуальна діяльність вважаються небажаними і навіть небезпечними для стабільності і контролю влади. Ця держава бореться з літературою і мисленням, прагнучи заборонити вільний обмін ідей, критичне мислення та самовираз, а також знищити знання та культурний розвиток.

Основні способи, якими держава бореться з літературою в цьому романі:

1. Цензура: У державі, описаній у романі, книги та інші літературні твори, що вважаються небезпечними для суспільства, підлягають знищенню. Особи, які володіють такими книгами, стають противниками влади.

2. Контроль над інформацією: Масова медіа служать інструментом влади, щоб контролювати розповсюдження інформації та формувати думки громадян. Вони ретельно обирають матеріал, що може бути доступним для громадськості.

3. Спалювання книг: Заголовок "451° за Фаренгейтом" вказує на температуру, при якій палиться папір. Спеціально навчені пожежники в цьому світі не гасять пожежі, а навпаки, спалюють будь-які книги, які знаходяться у забороні. Це символізує фактичне знищення знань і культурного спадку.

4. Контроль над мисленням: Держава створює віртуальний світ поверхневого розваг та ілюзій для громадян, що заважає їм задавати глибокі питання, а також заохочує споживацьку культуру, яка робить маси пасивними і байдужими до критичного мислення.

Ці методи спрямовані на підтримку влади, попередження виникнення незалежних думок та забезпечення абсолютного контролю. Роман розкриває наслідки такої політики та наголошує на важливості свободи слова, доступу до знань та культурного розвитку для розвитку суспільства.