Question

Все мы знаем сказку про Маугли. Маленький мальчик попал в волчью стаю и был вскормлен волчицей. Он жил среди зверей и стал таким же, как они. Однако подобный сюжет бывает не только в сказках. В реальной жизни также встречаются дети, вскормленные животными. В конце XIX века в Италии деревенский пастух обнаружил маленького ребёнка, который резвился среди стаи волков. Завидев человека, звери убежали, а малыш замешкался, и пастух поймал его. Найдёныш был совсем диким. Передвигался он на четвереньках и обладал волчьими повадками. Мальчика поместили в институт детской психиатрии в Милане. Тот рычал, первые дни ничего не ел. По виду ему было около 5 лет. Мальчик плохо ел, тоскливо выл. Он мог часами неподвижно лежать на полу. Через год он умер. Видимо тоска по лесной жизни была так велика, что сердце ребёнка не выдержало. Следует заметить, что люди, лишённые человеческого общения, начинают постепенно отставать в своём умственном развитии от тех, кто живёт в нормальном обществе. Доказательством тому служат дети-маугли. Они лишний раз подтверждают хорошо известную истину, которая гласит, что для становления человека самым важным является возраст от его рождения до 5 лет.С 1. Почему ребёнка не удалось сделать членом общества? С 2. Что нужно ребёнку для того, чтобы он развивался, как человек? ​

Answer 1

Ответ:

образование нужно и чтобы он внедрился к ним и развивался

Answer 2

Ответ:

1. Почему ребёнка не удалось сделать членом общества?

Потому что он свыкся в лесу с волками, а его переселили в неизвестную ему обстановку,да ещё те существа котрых волки боятся и избегают

2. Что нужно ребёнку для того, чтобы он развивался, как человек?

1. для простых детей живших в нормальных семьях:

Общество из людей, забота и любовь

2. для детей-маугли:

Понять что люди не враги и любят его,и нормально относятся к его бывшей семье, и ничего не хотят плохого им зделать. Может быть даже водить на встречи с волчьей семьёй.  

Объяснение:

Answer 3

1. Ребенка, найденного и вскормленного животными, не удалось полностью интегрировать в общество по нескольким причинам:

   • Возраст и опыт: Ребенок провел первые годы своей жизни среди волков, где он учился поведению и навыкам, характерным для животных. Это сильно повлияло на его психологическое и физическое развитие, и взрослое общество не смогло полностью перепрограммировать его поведение и привычки.

   • Критический период развития: Возраст от рождения до 5 лет является критическим периодом для формирования основных аспектов развития, включая язык, социальные навыки, эмоциональную связь и т.д. В случае с этим мальчиком, упущенный критический период взаимодействия с людьми и обучения человеческим навыкам сильно ограничил его способность адаптироваться к человеческой культуре.

   • Травмы и стигматизация: Ребенок мог пережить травмы и стресс от разрыва среды, в которой он вырос. К тому же его дикое поведение могло вызвать страх и недоверие со стороны людей, что могло привести к изоляции и дальнейшей травматизации.

2. Для того чтобы ребенок развивался как человек и успешно интегрировался в общество, следует обеспечить следующие условия:

   • Социальная связь: Ребенок должен находиться в близком общении с людьми с самых ранних лет. Эмоциональная и физическая связь с заботливыми взрослыми помогает развивать социальные навыки, эмоциональную интеллектуальность и понимание мира.

   • Образование и стимуляция: Доступ к образованию, играм и структурированным занятиям способствует когнитивному развитию, языковым навыкам и креативности.

   • Среда: Ребенок должен находиться в безопасной, поддерживающей и структурированной среде, где он может учиться социальным навыкам и нормам поведения.

   • Медицинская помощь: Ребенок также должен получать медицинскую заботу, необходимую для его физического и психологического здоровья.

Критический период развития в раннем детстве играет важную роль в формировании личности и способностей ребенка. Отсутствие социальных стимулов и взаимодействия на этом этапе может иметь серьезные последствия для его будущего развития и способности адаптироваться к обществу.