Вопрос задан 01.07.2023 в 07:57. Предмет Другие предметы. Спрашивает Мальцева Алина.

Написать, что вы думаете, как понимаете эти предложения: 1. Живи так, как будто завтра умрёшь.

Учись, как будто ты живёшь навсегда. 2. Я всегда готов учиться, хотя мне не всегда нравится, когда меня учат. 3. Как только вы перестанете учиться, вы начнёте умирать. 4. Любой, кто перестаёт учиться, стар, будь то 80 или 20 лет. Самое лучшее в жизни - сохранять молодость ума. ​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Левченко Женя.

Ответ:

1. Я понимаю это как что нужно жить и не сидеть в телефоне, а нужно жить моментом ведь ты не будешь снова в этой жизни, в этот час , в этот день . Это я понимаю как что нужно учится и не думать сколько на это потрачено денег и времени .

2. Здесь я понимаю что нужно учиться даже если лень ,ведь это пригодиться в будущем

3. Мы все всю жизнь учимся , и если не учиться чему то новому и не делать ничего, то будем идти ко дну .

4. -

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Первое предложение призывает жить настоящим образом, будто каждый день может быть последним, что подразумевает интенсивное и полное осознание каждого момента. Учиться здесь означает стремиться к самосовершенствованию и развитию, как будто есть бесконечное время для этого.

  2. Это выражение подчёркивает готовность к обучению и стремление к постоянному росту, даже если процесс обучения может быть не всегда комфортным. Важно быть открытым к новым знаниям и опыту, даже если не всегда нравится сам процесс учебы.

  3. Предложение подчёркивает важность непрерывного обучения и развития. Остановка в обучении и росте приводит к утрате интереса к жизни и стагнации, что может быть сравнено с постепенной утратой смысла жизни.

  4. Это утверждение подчёркивает, что возраст не играет основной роли в сохранении активного и молодого ума. Оно подразумевает, что духовная молодость и стремление к учению важны вне зависимости от числа прожитых лет. Сохранение интереса к обучению и новому помогает сохранить яркость ума и радость от жизни.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос