
1. Його ім.`я в перекладі з японської означає «банан». а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в) Лонгфелло;
г) Дж. Родарі 2. Майстер хайку. а) Лонгфелло; б) Дж. Родарі; в) Р. Бернс; г) Мацуо Басьо 3. Його поетичні твори близькі до народних пісень. а) Р. Бернс; б) Лонгфелло; в) Мацуо Басьо; г) Дж. Родарі 4. З якою метою Гітчі-Маніто піднявся на вершину Гір скелястих? а) щоб скликати народи на раду; б) щоб подивитися на гарні простори; б) щоб бути ближче до сонця; г) щоб поговорити з вітром 5. Хто зліпив Люльку Згоди та Миру? а) Лонгфелло; б) Гітчі-Маніто; в) Мацуо Басьо; г) Дж. Родарі 6. Хто з поетів любив працювати на землі, навіть мав власну ферму? а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в) Лонгфелло; г) Дж. Родарі 7. У своїх поетичних творах він часто звертався до минулого Америки. а) Мацуо Басьо; б) Лонгфелло; в) Р. Бернс; г) Дж. Родарі 8. Хто автор цих рядків: Ваша сила тільки в згоді, А безсилля – в ворожнечі! а) Лонгфелло; б) Дж. Родарі; в) Р. Бернс; г) Мацуо Басьо 9. Він рано почав працювати, навчався в семінарії, став вчителем; часто вигадував для дітей вправи на розвиток фантазії. а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в) Лонгфелло; г) Дж. Родарі 10. Хто автор цих рядків: Не вірю я чужим речам, А вірю я своїм очам. а) Мацуо Басьо; б) Дж. Родарі; в) Р. Бернс; г) Лонгфелло 11. Для зображення якої пори року японські поети використовують такі слова та словосполучення: «зозуля», «злива», «спека», «прополювання рису»? а) зима; б) весна; в) літо; г) осінь 12. Який художній засіб використовує автор у цих рядках: Прощавайте, сині гори, білії сніги, Прощавайте, темні звори й світлії луги. а) алітерацію; б) порівняння; в) анафору; г) метафору 13. Який художній засіб використовує автор у цих рядках: І ясний величний голос, Як потік, що з гір несеться, Як потік, що пада в прірву, Пролунав до всіх народів. а) алітерацію; б) порівняння; в) уособлення; г) метафору 14. Який вірш складається з трьох рядків? а) поема; б) ода; в) хайку; г) рубаї 15. Цей поет спонукає туристів дивитися не лише на «веселі картинки», а й на суворе життя. а) Мацуо Басьо; б) Р. Бернс; в) Лонгфелло; г) Дж. Родарі 16-17 завдання – 3 бали 16. Знайти відповідності: Поет – країна 1) Мацуо Басьо а. Америка 2) Р. Бернс б. Італія 3 Лонгфелло в. Шотландія 4) Дж. Родарі г. Японія 17. Дайте визначення поняття «хайку». 18 завдання – 3 бали 18. Дайте розгорнуту відповідь на запитання. Яку «правду життя» розкриває Дж. Родарі у вірші «Листівки із видами міст»?

Ответы на вопрос

Відповідь: Помогу чем смогу
Пояснення:
1. а
2. г
3. б - не уверенна
4. г - не уверенна
5. б
6. б
7. б
8. а
9. г
10. б
11. в
12. а
13. б
14. в
15. г
16. 1) г
2) в
3) а
4) б
17. Зазвичай неримований трьох або чотирьох рядковий вiрш з конкретной кiлькiстю складiв
18. Не могу сделать



а) Мацуо Басьо
г) Мацуо Басьо
а) Р. Бернс
а) щоб скликати народи на раду
б) Гітчі-Маніто
б) Р. Бернс
б) Лонгфелло
в) Р. Бернс
в) Лонгфелло
г) Лонгфелло
г) осінь
в) анафору
г) метафору
в) хайку
б) Р. Бернс
Відповідності:
- Мацуо Басьо - г. Японія
- Р. Бернс - в. Шотландія
- Лонгфелло - а. Америка
- Дж. Родарі - б. Італія
Хайку - це японський вірш, який складається з трьох рядків і має певну структуру. Перший рядок містить 5 складів, другий - 7 складів, і третій - знову 5 складів. Цей жанр в поезії зазвичай використовується для зафіксування природних явищ, миттєвих спостережень або емоцій, і намагається передати їхню глибину і простоту.
У вірші "Листівки із видами міст" Дж. Родарі розкриває "правду життя", яка полягає в тому, що навіть у красивих місцях та на відпочинку можна знайти та бачити проблеми та негаразди сучасного світу. Поет підкреслює, що не можна ігнорувати соціальні проблеми та нерівності, навіть коли ми перебуваємо в ідилічних місцях. Він закликає до уважності та обізнаності із дійсністю, навіть коли ми спрямовані на відпочинок та релаксацію.


Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы
Последние заданные вопросы в категории Другие предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili