Вопрос задан 21.06.2023 в 04:23. Предмет Другие предметы. Спрашивает Сидорцов Александр.

Кендебай мен бала арасындагы диалогти кагазга тусуриндир СРОЧНО

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Калябина Софья.

Ответ:

сори

Объяснение:

Я не понімаю шо написано

0 0
Отвечает Артёмова Юлия.

Ответ:

блмиммммммммылылыдыдыд

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Диалог с ребенком в кендебай формате, переведенный на бумагу, является полезным упражнением для обучения детей общению, развития речи и понимания друг друга. Оно также может помочь ребенку научиться выражать свои мысли и чувства и привыкнуть к правилам и структуре диалога.

Вот пример диалога в кендебай формате:

Взрослый: Саламатсыз, бала! Калайсыз? Ребенок: Сәлеметсіз, апа! Рахмет, жақсымын. Калайсыз сіз? Взрослый: Рахмет, мен де жақсымын. Сіз не істейтіндегі? Ребенок: Мен бұдан тыс демеймін, бірақ енді ойнаудан кейін таблица толтырудан қайтып аламын. Взрослый: Тапсырмаңызды ойнаудан кейін ойландыру үшін маған хабарласыңыз ма? Ребенок: Иә, апа. Мен тапсырмамды тапсабыздан кейін сізге хабарласамын. Взрослый: Жақсы. Сізге жағдаймен лас салыстырманы толтыру үшін көмек көрсететін басқа мүмкіншілік жоқ па? Ребенок: Жоқ, апа. Мен әрі де емес. Сізге жабысыма толы салыстырма толтыруға көмек көрсететін басқа өтеу табылмағанмын. Взрослый: Жақсы, бала. Сізге көмек көрсету үшін осында боларымыз. Бірінші жолдан жауабыңызды қарау үшін мен сізге көмек көрсететін емес зорлау тілектерін беретіндігім. Осында жоқпа, екендері жолын таптымыз.

В этом диалоге взрослый и ребенок общаются друг с другом, используя вежливую форму приветствия, задают вопросы о самочувствии и интересуются другими делами. Затем они обсуждают учебное задание ребенка и возможность получить помощь. Взрослый даёт ребенку информацию о том, как он может помочь, и уточняет, есть ли еще alternative solutions.

Взрослый встречает ребенка, принимает его собственные чувства и мысли, задает вопросы и выражает свои предложения для помощи. Ребенок, ihrerseits, отвечает на вопросы и сообщает, что ему также не известны другие варианты решения проблемы. Взрослый, поэтому, предлагает помощь и уверяет ребенка в том, что он нашел альтернативный путь решения.

Этот диалог помогает ребенку развить навыки общения, выражения своих мыслей и понимания другого человека. Он также помогает ему научиться обратиться за помощью и осознавать, что обещанная поддержка доступна, когда это нужно. Взрослый, в свою очередь, проявляет понимание, внимание и сотрудничество, чтобы поддержать ребенка.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос