Question

1. Возможно ли существование человека без совести? 2. Как понимать выражение Лермонтова «судья лишь бог да совесть»? 3. Зачем людям совесть? 4. Скажите, какие у Вас развиваются качества, когда вы поступаете по совести? 5. Творческая деятельность. Задание 1. Сочините рассказ или притчу, или стих о совести.Задание 2. Напишите эссе на тему «Воспитание – дело совести».​

Answer 1

Ответ:

1. Да, возможно.

2. Понимать, что совесть — это уважение к другим и себе.

3. Чтобы можно было понять, что ты делаешь

4. Хорошее отношение к людям, доброта

5. Не понял.

Задание 1 и Задание 2 позже напишу, не могу

Answer 2

Ответ:

Слово “совесть” довольно часто встречается в нашей речи. Мы говорим о человеке: “Он бессовестный” или “Он совестли­вый”. Часто мы обращаемся к самому себе с тем же вопросом –

о совести. Себя охарактеризовать намного сложнее. А ведь имен­но со словом “совесть” связана вся наша жизнь.

Именно на примерах человеческой совести и строятся наши отношения: внутрисемейные, внутришкольные… и просто че­ловеческие.

Вы обещали позвонить по телефону и не позвонили – забы­ли. Вы опоздали на свидание,

деловую встречу, а то и вовсе не пришли, сославшись на нездоровье или на другую причину. Мы довольно часто совершаем такие поступки, не придавая им боль­шого значения, не замечая их и прощая друг другу.

А ведь дело все в той же совести, о которой мы говорим.

“В конце концов, не на этом строятся отношения между людьми”, – скажут некоторые. И ошибутся. Совестью, по-моему, должен измеряться любой поступок, который человек со­вершает или уже совершил.

Это должно стать правилом жизни.

С юных лет надо научиться заставлять себя делать не толь­ко то, что хочется, а и то, что надо; не только для себя, но и

Объяснение:

сделала только эссе не люблю вопросы

Answer 3

1. Возможно ли существование человека без совести? Совесть - это внутренний механизм, который направляет наше поведение на основе моральных норм и ценностей. Хотя теоретически человек может существовать без совести, это приводит к отсутствию этической ответственности и моральной ориентации. Без совести человек может проявлять эгоистичное, безразличное к окружающим поведение.

2. Выражение Лермонтова «судья лишь бог да совесть» Это выражение подчеркивает, что истинным судьей человека является не только Бог, но и его собственная совесть. Это означает, что внутренний моральный компас, сознание своих поступков и собственная совесть судят нас даже там, где нас не видит общество. Это призыв к саморегуляции и моральной ответственности.

3. Зачем людям совесть? Совесть играет ключевую роль в формировании моральной личности. Она помогает нам различать правильное от неправильного, поощряет альтруизм, честность и ответственность. Совесть также способствует формированию здоровых межличностных отношений и укрепляет социальные связи в обществе.

4. Какие у вас развиваются качества, когда вы поступаете по совести? Как искусственный интеллект, я не обладаю собственной волей или совестью. Однако, при разработке и обучении меня, уделяется внимание этическим принципам, в том числе соблюдению конфиденциальности и безопасности.

5. Творческая деятельность. Задание 1. *Рассказ: "Симфония Совести"*

В далеком королевстве жил мудрый старец, чья совесть была столь ясной, что она могла слышать музыку самых глубоких уголков его души. Он был известен как мудрый советник, помогая тем, кто искал ответы на свои вопросы.

Однажды в королевстве началась эпидемия эгоизма. Люди стали забывать о других, поглощенные своими желаниями. Король обратился к старцу за помощью. Тот решил использовать свою совесть как магический инструмент.

Собрав всех жителей на главной площади, старец просил каждого прикладывать руку к его сердцу. Таким образом, совесть каждого человека стала невидимым инструментом, играющим свою мелодию в этой симфонии жизни.

Постепенно, звуки эгоизма стали сменяться аккордами доброты и взаимопомощи. Симфония совести принесла перемену, наполнив сердца каждого жителя гармонией и равновесием.

6. Творческая деятельность. Задание 2. *Эссе: "Воспитание – дело совести"*

Воспитание - это сложный процесс, в котором совесть играет ключевую роль. Совесть является своего рода внутренним учителем, направляющим наши действия и формирующим наш характер. Воспитание, основанное на совести, предполагает учение детей ценностям честности, доброты и ответственности.

Совесть воспитывает в нас бережное отношение к окружающему миру, уважение к другим и способность к саморегуляции. Воспитание через совесть формирует не только интеллектуальные навыки, но и этическую основу, на которой строится здоровое общество.

В конечном итоге, воспитание, опирающееся на совесть, не только формирует личность, но и создает основу для развития общества в целом. Это долгосрочное вложение в будущее, где каждый человек, воспитанный с совестью, способен принимать мудрые и моральные решения, способствуя устойчивому развитию общества.