Question

Смысл пословицы «Учение совершенствует ум, воспитание- нервы»

Answer 1

Ответ:

Учение образует ум. Воспитание образует нравы»

Бабушка мемуаристки толковала случившееся лестным для ее семейства образом. С одной стороны, вниманием императора к провинциальной красавице. С другой — благородное негодование прадеда, видевшего в фаворе бесчестье. В. Н. Головина вспоминала, что Павел I в Москве действительно много ухаживал за молодыми дамами, чем крайне беспокоил императрицу Марию Федоровну и официальную фаворитку Е. И. Нелидову.

Однако могла быть и иная причина. «Богимовский властелин» не обращал внимания на воспитание детей в новом, просвещенном, духе. Он считал ниже своего достоинства, чтобы дочери учили иностранные языки. Его чада — «не гувернантки». Вспоминается госпожа Простакова из «Недоросля» Д. И. Фонвизина, которая полагала, будто «география — наука для извозчиков». М. А. Дмитриев, племянник поэта И. И. Дмитриева, описывал таких провинциальных помещиц: «Собственно о воспитании едва ли было какое понятие, потому что и слово это принимали в другом смысле. Одна из барынь говаривала: „Мы у нашего батюшки хорошо воспитаны, одного меду невпроед было!“»[503]Каким же ударом для старосветских помещиков должно было стать столкновение со столичной жизнью! По письмам сестер Вильмот, относящимся примерно к тому же времени, мы помним, что московские барышни трещали на четырех-пяти языках, играли на музыкальных инструментах и старались поразить кавалеров изяществом манер. Время ушло вперед. А господа Простаковы и Прончищевы остались на месте. Теперь недостаточно было нарядить девушек на Кузнецком Мосту и привезти на бал, чтобы они оказались в центре внимания. Полно, да и умели ли богимовские красавицы как следует танцевать? Таких неуклюжих провинциалок, не способных шагу ступить, не оконфузясь, Кэтрин Вильмот именовала «молодыми медведями». Первый же бал, где присутствовали калужские красавицы, открыл отцу глаза. Алексей Ионович понял, в каком невыгодном свете девушки предстают на фоне других невест. Он увез дочерей обратно в деревню, чтобы подыскать женихов в своей среде, не столь требовательной к образованию, но падкой на приданое.

Answer 2

Пословица "Учение совершенствует ум, воспитание- нервы" подразумевает два основных понятия: учение и воспитание.

В контексте данной пословицы "учение" означает приобретение знаний и навыков через обучение и самообразование. Человек, который стремится к постоянному обучению, расширению своего кругозора и совершенствованию своих умственных способностей, становится более интеллектуально развитым и способным анализировать, решать проблемы и принимать обоснованные решения. Таким образом, учение помогает развивать ум.

С другой стороны, "воспитание" относится к формированию характера, нравственности и эмоциональной стабильности. Оно включает в себя внутреннюю дисциплину, самоконтроль, терпение и умение общаться с людьми. Воспитание помогает человеку стать эмоционально сильным, спокойным и уравновешенным, что в свою очередь способствует успешному взаимодействию с другими людьми и преодолению трудностей в жизни.

Таким образом, пословица указывает на важность и взаимосвязь между умственным развитием (учением) и эмоциональной стабильностью (воспитанием). Она подчеркивает, что развитие обоих аспектов личности является важным для достижения успеха и гармонии в жизни.