Question

Помогите срочно ответить!!! 27. На дошкольный возраст приходится «пик» развития таких психических процессов, как: а. память и мышление; б. восприятие и память; в. мышление и воображение; г. память и воображение 28. В младших группах эффективность использования словесного метода на занятиях по формированию элементарных математических представлений будет зависеть от: а. введения необходимых знаков и символов; б. медленного темпа речи и многократного повторения; в. использования приемов логоритмики; г. сопровождения объяснения аудизаписями. 29. Сущность исследовательского метода обучения сводится к следующему а. деятельность воспитателя направлена на оперативное управление процессом решения проблемно-игровых задач; б. воспитатель сообщает тему и объясняет новую информацию; в. воспитатель организует поиск новых знаний с помощью разнообразных средств; г. ребенок самостоятельно организует поисково-исследовательскую деятельность. 30. Словотворчество – это компонент…: а. Грамматического аспекта речи; б. Звукового аспекта речи; в. Связной речи; г. Лексического аспекта речи; д. Образной речи. 31. Какие виды игры специально используются для развития грамматического строя речи? а. Пальчиковые игры; б. Игры-драматизации; в. Игры со строительным материалом; г. Подвижные игры; д. Дидактические игры. 32. Как влияет методика развития речи на процесс восприятия художественной литературы? а. Активный волевой процесс, который предусматривает внутреннее восприятие, переживание вместе с героями; б. Пассивный процесс слушания художественного текста; в. Знание текста и умение отвечать на вопросы по его содержанию; г. Определять жанры художественных произведений; д. Понимать содержание художественных произведений. 33. Что не является формой словесного творчества детей? а. Образование слов-неологизмов; б. Составление стихов; в. Чтение стихов наизусть; г. Составление рассказов и сказок; д. Составление творческих пересказов. 34. Какое утверждение, касающееся адаптации программ развития речи детей к конкретным условиям работы в дошкольной организации, является неправильным? а. Программа по развитию речи включает необходимость преемственности работы в возрастных группах; б. Разделы по развитию речи, представлены в программе изолированно, без учета взаимосвязи между ними; в. На протяжении года ребенок должен не только усвоить новый материал, но и закрепить старый; г. В программе повторяются требования, касающиеся сложных разделов. д. На всех этапах сохраняется единое программное ядро.

Answer 1

27.г
28.в
29.а
30.а
31.б
32.а
33.в
34.в

Answer 2

27)вариант г
28)вариант в
29)вариант в
30)вариант а
31)вариант а
32)вариант а
33)вариант б
34)вариант д

Answer 3

27. г. память и воображение
28. в. использования приемов логоритмики
29. г. ребенок самостоятельно организует поисково-исследовательскую деятельность
30. г. Лексического аспекта речи
31. д. Дидактические игры
32. а. Активный волевой процесс, который предусматривает внутреннее восприятие, переживание вместе с героями
33. в. Чтение стихов наизусть
34. б. Разделы по развитию речи, представлены в программе изолированно, без учета взаимосвязи между ними.