Вопрос задан 27.10.2023 в 16:41. Предмет ОБЖ. Спрашивает Зобнин Игорь.

Несчастный случай на природе для урока о.б.ж. пожалуйста срочно!

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ершова Вика.

На природе могут быть несчастные случаи такие как: разжигание костра, несоблюдение техники безопастности на природе, человек может поцарапасться об дерево или еще что-то, либо же укусит клещ, поэтому желатель носить костюм, сапоги, джинсы.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я могу предложить вам сценарий несчастного случая на природе, который можно использовать для урока об охране безопасности жизни (О.Б.Ж.). Обратите внимание, что такие уроки должны проводиться с особым вниманием к безопасности учеников и под контролем педагогов.

Сценарий: "Поход в лес"

Цель: Обучение детей правилам безопасности на природе.

Место: Лес

Участники: Ученики и учителя.

Оборудование: Рюкзаки, средства связи, аптечки, карты местности.

Ход сценария:

1. Введение (5-10 минут): - Учителя объясняют ученикам, что сегодня они отправятся в поход в лес, чтобы научиться правилам безопасности на природе. - Рассказывают об обязательности соблюдения инструкций и просят внимательно слушать.

2. Подготовка (15 минут): - Ученики проверяют свое снаряжение и собирают все необходимые вещи. - Учителя раздают карты местности и объясняют, как ими пользоваться.

3. Поход в лес (1-2 часа): - Ученики и учителя отправляются в лес, следуя маршруту на карте. - Подчеркивают важность оставаться на маршруте, чтобы не заблудиться.

4. Несчастный случай (смоделированный) (20 минут): - Учителя играют роль пострадавшего и позволяют ученикам найти и оказать первую помощь. - Рассказывают об основных шагах при оказании первой помощи, таких как остановка кровотечения, искусственное дыхание и сердечно-легочная реанимация.

5. Самостоятельность (15 минут): - Учителя дают ученикам задачу с помощью карты и средств связи найти выход из леса и вернуться на стоянку.

6. Обсуждение (10-15 минут): - По завершении похода, учителя проводят обсуждение, спрашивая у учеников, что они узнали, и какие уроки они извлекли из сегодняшнего опыта.

7. Заключение (5-10 минут): - Учителя подводят итоги и напоминают ученикам о важности соблюдения правил безопасности на природе.

Этот сценарий позволит ученикам на практике изучить основы безопасности на природе, а также научиться справляться с несчастными случаями. Помните, что безопасность всегда должна быть на первом месте, и учителя должны обеспечивать надлежащий надзор в течение всего урока.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории ОБЖ

Последние заданные вопросы в категории ОБЖ

Задать вопрос