Вопрос задан 07.10.2023 в 00:47. Предмет ОБЖ. Спрашивает Саркисова Виктория.

Сообщение на тему возможные техногенные аварии в школе.причины и последствия

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Хасанова Язгуль.

Виды техногенных катастроф, их причины и последствия

Техногенная катастрофа — крупная авария, следствие умышленных или неумышленных действий человека (в большинстве случаев), влекущая за собой гибель людей и даже экологическую катастрофу. Одной из особенностей техногенной катастрофы является её случайность.

Характер техногенной катастрофы зависит от причин, ее вызвавшей; ее масштабов; особенности предприятия, на котором она возникла.

Объекты могут сами являться потенциальными источниками техногенной катастрофы, а также могут оказаться в зоне действия поражающих факторов техногенной катастрофы, возникшей по независящей от них причинам.

Специалисты разделяют техногенные катастрофы на 10 типов по характеру объекта и природы происхождения:

транспортные аварии и катастрофы;

пожары, взрывы, угрозы взрывов;

аварии с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ;

аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;

аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;

внезапное обрушение зданий, сооружений;

аварии в электроэнергетических системах;

аварии в коммунальных системах жизнеобеспечения;  аварии на очистных сооружениях;  гидродинамические аварии (прорывы плотин, дамб, шлюзов, перемычек).

Возникновение любой техногенной катастрофы вызывается сочетанием действий объективных и субъективных факторов, создающих причинный ряд событий. Непосредственными причинами техногенных катастроф могут быть:

- внешние по отношению к инженерной системе воздействия (стихийные бедствия, военно-диверсионные акции и т.д.), условия и обстоятельства, связанные непосредственно с данной системой: просчеты при проектировании и недостаточный уровень безопасности современных зданий;  некачественное строительство или отступление от проекта; непродуманное размещение производства;  технические неисправности, отсутствие на должном уровне содержания зданий и сооружений, оборудования, не приобретаются новые станки и механизмы, взамен устаревших, отказы технических систем из-за дефектов изготовления и нарушений режимов эксплуатации;

- человеческий фактор:

нарушение требований технологического процесса из-за недостаточной подготовки или недисциплинированности и халатности персонала;  невнимательность,  грубейшие нарушения правил эксплуатации техники, транспорта, приборов и оборудования.

Последним, согласно статистике и мнению специалистов, принадлежит главная роль в возникновении техногенных катастроф. По оценке экспертов, человеческие ошибки обусловливают 45% экстремальных ситуаций на АЭС, 60% авиакатастроф и 80% катастроф на море.

К сожалению, количество аварий во всех сферах производственной деятельности неуклонно растет. Абсолютной безаварийности не существует. Это происходит в связи с широким использованием новых технологий и материалов, нетрадиционных источников энергии, массовым применением опасных веществ в промышленности и сельском хозяйстве.

Последствиями производственных аварий и техногенных катастроф могут быть:  большие разрушения промышленных объектов (производственных зданий, сооружений, коммунальных и инженерных сетей), городов (общественных и жилых зданий, коммуникаций), транспортных средств и т.д.;  заражение окружающей среды радиоактивными веществами, АХОВ, бактериологическими средствами;  уничтожение материальных ценностей.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Возможные техногенные аварии в школе — не самая приятная тема, но важная для обсуждения. Вот несколько возможных причин и последствий:

  1. Пожар:

    • Причины: Короткое замыкание, неосторожное обращение с электроприборами, неисправности электропроводки.
    • Последствия: Травмы, утрата имущества, прерывание учебного процесса, стресс учащихся и персонала.
  2. Химические утечки:

    • Причины: Нарушение правил хранения химических веществ в лабораториях, повреждение контейнеров.
    • Последствия: Отравления, эвакуация, загрязнение зоны, долгосрочные заболевания.
  3. Аварии с водоснабжением:

    • Причины: Прорыв труб, неисправности в системе отопления.
    • Последствия: Повреждение строений, потеря учебного времени, возможные заболевания из-за воды ненадлежащего качества.
  4. Технические сбои в электропитании:

    • Причины: Сбои в электросети, перегрузки, старение оборудования.
    • Последствия: Прерывание занятий, потеря данных, негативное воздействие на компьютерные системы.
  5. Структурные повреждения:

    • Причины: Старение здания, природные катастрофы (землетрясения, наводнения).
    • Последствия: Разрушение зданий, травмы, эвакуация, потеря имущества.

Проактивные меры, такие как регулярные проверки оборудования, обучение персонала в области безопасности и разработка планов эвакуации, могут помочь предотвратить и смягчить последствия таких аварий.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории ОБЖ

Последние заданные вопросы в категории ОБЖ

Задать вопрос