Question

Порядок расследования и учета несчастных случаев с учащимися

Answer 1

Настоящий Порядок расследования и учета несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее - Порядок), устанавливает правила проведения расследования, оформления и учета несчастных случаев, происшедших с обучающимися, во время пребывания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в результате которых обучающимися были получены повреждение здоровья (телесные повреждения (травмы), в том числе нанесенные другим лицом; острое отравление; тепловой удар; ожог; обморожение; утопление; поражение электрическим током, молнией, излучением; укусы и другие телесные повреждения, нанесенные животными и насекомыми, а также полученные в результате контакта с растениями; повреждения здоровья вследствие взрывов, аварий (в том числе в дорожно-транспортных происшествиях), разрушения зданий, сооружений и конструкций, стихийных бедствий и других чрезвычайных обстоятельств, иные повреждения здоровья, обусловленные воздействием внешних факторов) либо повлекших смерть обучающегося (далее - несчастный случай).

2. Настоящий Порядок не распространяется на федеральные государственные организации, реализующие основные профессиональные образовательные программы, основные программы профессионального обучения и (или) дополнительные профессиональные программы, и находящиеся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка.

3. Расследованию и учету подлежат несчастные случаи, повлекшие за собой временную или стойкую утрату трудоспособности, здоровья в соответствии с медицинским заключением и, как следствие, освобождение от занятий не менее чем на один день, либо смерть обучающегося, если указанные несчастные случаи произошли:

а) во время учебных занятий и мероприятий, связанных с освоением образовательных программ, во время установленных перерывов между учебными занятиями (мероприятиями), проводимыми как на территории и объектах организации, осуществляющей образовательную деятельность, так и за ее пределами, в соответствии с учебным планом организации, осуществляющей образовательную деятельность, а также до начала и после окончания учебных занятий (мероприятий), время которых определены правилами внутреннего распорядка обучающихся, графиком работы организации, осуществляющей образовательную деятельность и иными локальными нормативными актами;

б) во время учебных занятий по физической культуре в соответствии с учебным планом организации, осуществляющей образовательную деятельность;

в) при проведении внеаудиторных, внеклассных и других мероприятий в выходные, праздничные и каникулярные дни, если эти мероприятия организовывались и проводились непосредственно организацией, осуществляющей образовательную деятельность;

г) при прохождении обучающимися организации, осуществляющей образовательную деятельность, учебной или производственной практики (далее - практика), сельскохозяйственных работ, общественно-полезного труда на выделенных для этих целей участках организации и выполнении работы под руководством и контролем полномочных представителей организации, осуществляющей образовательную деятельность;

д) при проведении спортивных соревнований, тренировок, оздоровительных мероприятий, экскурсий, походов, экспедиций и других мероприятий, организованных организацией, осуществляющей образовательную деятельность;

е) при организованном по распорядительному акту руководителя (его заместителя) организации, осуществляющей образовательную деятельность, следовании обучающихся к месту проведения учебных занятий или мероприятий и обратно на транспортном средстве, предоставленном руководителем (его представителем) организации, осуществляющей образовательную деятельность, общественном или служебном транспорте, или пешком;

ж) при осуществлении иных действий обучающихся, обусловленных уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, или правилами внутреннего распорядка либо совершаемых в интересах данной организации, в целях сохранения жизни и здоровья обучающихся, в том числе действий, направленных на предотвращение катастрофы, аварии или иных чрезвычайных обстоятельств либо при выполнении работ по ликвидации их последствий.

4. О несчастном случае, происшедшим с обучающимся, пострадавшему или очевидцу несчастного случая следует известить лицо, непосредственно проводившее учебное занятие (мероприятие).

5. Лицо, непосредственно проводившее учебное занятие (мероприятие), во время которого произошел несчастный случай с обучающимся, обязано немедленно сообщить о несчастном случае руководителю организации (или лицу, его замещающему), осуществляющей образовательную деятельность.

Answer 2

Порядок расследования и учета несчастных случаев с учащимися зависит от страны и региона, так как законодательство и правила могут отличаться. Ниже представлен общий обзор типичных шагов, которые могут быть предприняты в процессе расследования и учета несчастных случаев с учащимися:

1. Немедицинская регистрация: Любой несчастный случай с учащимся обычно должен быть немедленно сообщен ответственным лицам в учебном заведении или школе, таким как учителя, администрация или медицинский персонал.

2. Оказание первой помощи: При необходимости следует немедленно оказать первую помощь пострадавшему ученику. При более серьезных случаях следует вызвать скорую помощь.

3. Медицинская помощь и госпитализация: Пострадавшие учащиеся могут быть доставлены в медицинские учреждения для обследования и лечения.

4. Сбор информации: Ответственные лица должны собрать информацию о произошедшем несчастном случае, включая детали о месте, времени, обстоятельствах и причинах происшествия.

5. Расследование: Администрация учебного заведения или школы, а также компетентные органы, проводят расследование для выяснения причин несчастного случая и определения, были ли пренебрежения или нарушения правил безопасности.

6. Составление отчета: После завершения расследования составляется отчет, содержащий факты и обстоятельства несчастного случая, а также предлагаемые меры для предотвращения подобных ситуаций в будущем.

7. Учет в статистике: Данные о несчастных случаях учащихся учитываются и вносятся в соответствующую статистику для отслеживания общего состояния безопасности в образовательных учреждениях.

8. Сотрудничество с родителями: Администрация учебного заведения связывается с родителями или законными представителями пострадавшего ученика, чтобы сообщить о случившемся и обсудить дальнейшие действия.

9. Профилактика и обучение: После происшествия проводятся мероприятия по профилактике, направленные на обеспечение безопасности учащихся. Может быть организовано обучение и тренировки по действиям в чрезвычайных ситуациях.

10. Юридические аспекты: В случае серьезных несчастных случаев, которые вызывают обоснованные подозрения в неправомерных действиях или нарушениях, может потребоваться участие правоохранительных органов, юристов и судебного рассмотрения.

Следует отметить, что безопасность и здоровье учащихся - приоритетное задание для всех образовательных учреждений, и правильное расследование и учет несчастных случаев позволяет предотвращать подобные инциденты в будущем.