Вопрос задан 10.07.2023 в 19:12. Предмет ОБЖ. Спрашивает Римарчук Діма.

Як протистояти вивявам агресії і насильства серед підлітків у наведених ситуаціях? 1.пошкоджено

куртку 2.на перерві однокласнрка постійна закривають в класі щоб він не встиг поїсти 3.компанія в дворі дражнить і ображає
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Тюленёв Денис.
1 Не треба використовувати погані слова , це тільки більше погіршить ситуацію. Розповіси про це батькам . Не конфліктуй. Намагайся виріши все мирним шляхом . 2. Розповіси про це своему класному кервнику . Або батькам . Учитель повинен викликати батьків дітей які таким чином знущаються над тобою та повести бесіду з дітьми . 3. Знов на допомогу батьки . Але якщо хочеш сам з цим впоратись то намагайся бути спокійним не кричати і не битися . А пояснити що тобі не приємно і це тебе ображає
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Протистояння агресії і насильства серед підлітків важливе завдання для створення безпечного і згуртованого оточення. Ось як можна діяти в наведених ситуаціях:

  1. Пошкоджена куртка:

    • Зверніться до підлітка, який пошкодив куртку, з питанням, що сталося.
    • Спробуйте розібратися у ситуації без обвинувачень. Запитайте, чому це сталося і чи було це навмисне.
    • Заохочуйте відповідальність. Якщо підліток визнає свою провину, можна домовитися разом про те, як він може відшкодувати збитки або вирішити ситуацію.
  2. Закриття однокласника в класі:

    • Поговоріть з однокласником, який закриває ізольовану від перерви.
    • Дізнайтеся, чому він це робить. Можливо, він має якісь обґрунтовані страхи або обставини.
    • Розгляньте можливість звернутися до класного керівника або шкільного психолога для підтримки і врегулювання ситуації.
  3. Дражніння та образи в компанії:

    • Допоможіть підлітку розмірковувати над тим, чому це сталося. Чи може в цьому бути питання заздрості, незрозуміння чи незручності?
    • Заохочуйте підлітка висловлювати свої почуття та думки. Підтримайте його, вказуючи на його позитивні риси та здібності.
    • Розгляньте можливість спільної дії: поговорити зі старшими учасниками компанії або взяти участь в діях, які сприяють зміцненню позитивного клімату в середовищі.

У всіх цих ситуаціях важливо вислуховувати підлітків, розуміти їх почуття та думки, а також сприяти побудові конструктивного спілкування та розв'язанню конфліктів. Також важливо враховувати можливість включення педагогічних працівників, батьків або професіоналів, якщо ситуація вимагає додаткової підтримки.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории ОБЖ

Последние заданные вопросы в категории ОБЖ

Задать вопрос